特殊的默写

      中午，徐老师让万豪杰给我们报默写，听到这个消息，我立马慌了，心想：万豪杰平时声音跟一只蚊子似的，我们怎么可能听得见他报的词语啊！老师这不在刁难我们嘛！

      但大家也只能接受事实，准备默写，只见万豪杰迈着小碎步，慢吞吞地走到讲桌前面，他低着头报起来。本以为这次万豪杰会可怜大家，报大声一些，可他依旧跟一只小蜜蜂似的，在那“嗡嗡”叫了一声。

      大多数同学都没有听见，一个个都在问“什么呀？”，教室里多了许多声音。徐老师说过只能报一遍，万豪杰等了一会儿，就开始报第二个，同学们都安静下来，知道在这么吵下去，肯定谁都听不见了。

    我竖起耳朵仔细听着，尝试着让呼吸的声音也变小一点。而同桌江佳霖却不一样，他用手抠着耳朵，不停地在那嚷嚷着：“慢一点啊，大声点啊，报序号啊。”

    其他同学听见了，都嫌他烦，让他不要吵。他好像有一个词语没听见，就一直在那纠结是什么，问同学也没有人回答，最后一大堆词语都没有默到。

    我们默完之后，徐老师看见江佳霖着急的样子，就说他是因为静不下心来，并且内心过于浮躁，才听不见报的词语的。江佳霖听了之后，涨红了脸，眼泪在眼眶里直打转，一副很委屈的样子，我看了都觉得可怜。

    下课后，我轻轻拍了拍他的肩膀，笑着对他说：“江佳霖，没关系的，你别哭呀。”

    只见他含着泪水，攥紧拳头，用力敲打着课桌，紧皱眉头，气呼呼地对我说：“该死的，要是老师不在的话，我早就冲上前去揍万豪杰了！”

    我捂住嘴巴，偷偷笑着，江佳霖却用凶狠的目光，死死盯住万豪杰的背影，仿佛要把它吃了似的。

    过了一会儿，他渐渐平静下来，吸着鼻涕，断断续续地对我说：“哎，都怪万豪杰，叫他报序号么不报的，声音么小得一点点，真是气死我了！”

    “虽然声音小，但也是能听见的呀，难道就你听不见的嘛！”我不服气地说。

    江佳霖又反驳道：“老子全部听见了，谁让他不报序号的啦，老子都不知道默哪儿了！”

    我无奈地耸了耸肩膀，不和他继续说下去了。