绘本讲师训练营【第32期】3/21阅读原创《幸福的种子》

32004 黄扬

应该如何教孩子看图画书？松居直先生直截了当地告诉我们：把孩子抱在怀里，或握着孩子的手，自己亲自念图画书给孩子听。

神谷美惠子在《生命的意义》一书中说到：生命最质朴的感受，就是从心底最深处涌出强烈的、跃动的、无法压抑的喜悦。通过读图画书给孩子听，亲子之间交互传递这种喜悦，孩子自然会爱上阅读，拥有积极的人生观。

同时，松居直先生也特别指出了：父母不应该剥夺孩子的阅读乐趣。不要过多地提问，更不要说教，不要让阅读变成一件让孩子有负担的事情。

关于选择图画书的方法，松居直先生从插画和文字两方面进行了解读。

首先，对于孩子来说，插画更重要，因此好的插画应当能完整讲述一个故事，孩子哪怕不识字，只要通过看插画，也能将故事内容了解个大概。而且插画必须"形"重于"色"，色彩艳丽并不是必备要素，相反，很多色彩相对单调甚至是黑白色的图画书，依然受到孩子们的喜爱，例如《100万只猫》。人们对色的感觉是直接的、立即的、被动的，对形的感觉则是间接的、抽象的、积极的。

其次，作为图画书中另一个重要的构成，文字必须是简洁明了的。不需要过分琐碎的刻画，但要在必要的地方适当描写，只有情节恰当、有条不紊的叙述，才能让人产生"历历在目"的阅读体验。

最后，图画书是图文共奏的艺术，图文一致，孩子才能耳朵一边听着父母讲述，眼睛一边追逐着对应的插画，从中发现细节，在脑海中构建出完整的画面，从而快速理解并产生共鸣。

在《幸福的种子》这本书里，我很喜欢松居直先生的一些观点，比如他所提到的残酷与幽默的问题。成人出于保护孩子也好，出于教育孩子的目的也好，总想着替孩子去过滤掉一些"不好"的东西(例如大灰狼死掉甚至被小猪吃掉这样"残酷"的结局）。其实孩子比我们想象中更能承受或更应该承受这样真实的结局。

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