让生命的每一刻都有意义

对于大多数人来说，2022年都是一个不太愿意回顾的年份。这一年真的有着太多的杂乱无序、鸡飞狗跳。然而，我的这一年却也留下了许多痕迹深刻在我的记忆中。

工作篇

如果要从时间上算起，从2022年元旦开始，这一年我们一共停课了三次。2022年元旦假期没有结束，邻县有了病例，我们县所有学校停课，开始网课，直至学期结束。5月份劳动节假期没结束，又接到停课通知，又是一个多月的网课。

两次都是假期中有了疫情导致停学网课，让大家对假期不再是一种期盼，变成了一种恐惧，都担心一放假就不能如期开学。所以10月份国庆假期前，县里发了个通知，学校的国庆假期和国家发布的假期时间错开，就是为了防止家长带着孩子出去乱跑。结果引起轩然大波，还上了头条新闻。迫于舆论的压力，这个通知不了了之，国庆假期如期而至。七天的假期，我们全家哪里都没敢去，连商场都没敢逛。每天都在祈祷着不要有坏消息，在忐忑不安中过完了整个假期，总算正常开学了。尽管开学时又是核酸检测证明，又是行程码，又是绿码，还要把所有证明粘贴到一个文档中，彩印打印，家长们折腾得苦不堪言，可是只要孩子能够正常开学，于师生都是一件好事。本以为平平安安了，10月14日周五高高兴兴地放了学，周日就有坏消息来到：城郊一所学校出现病例，而且就是国庆节去了外地感染的，也就是说开学的这一周病毒就在传播。这所学校规模不小，也有一千多名师生。

三年疫情，我们县一直都没有真正出现过病例，这次“狼”真的来了。这次的疫情来势汹汹，让人防不胜防。我们开始了漫长的网课，从10月16日开始，我们的网课持续到了2023年1月9日学期结束。三年疫情让我们学会了直播，从一开始的束手无策到现在的轻车熟路。晨诵、随笔、练字，一个都不能少。

教师做直播熟练了，学生应付网课也熟练了，有的孩子学会了老师都不会的手机分屏，能够一边上网课，一边打游戏、听音乐。我们在无奈和痛心的同时，是不是也要思考一下这些现象背后的原因呢？现在的孩子缺少玩伴，不会寻找有意义的活动，他们只会在网络中寻找快乐，而那些所谓的快乐带给他们的只会是空虚。作为老师和家长，我们应当多给孩子一些陪伴，引导他们找到真正的快乐！

家庭篇

这一年，一切都在朝着好的方向发展。双方老人身体都还康健，儿子上了大学，女儿依然中上水平，爱人工作比较清闲，有很多的空余时间给我们做些好吃的，唯一不好的是我的锻炼计划一直没有落实。岁数大了，对健康更看重了。以前是仗着年轻身体底子好，现在是不敢让自己生病，上有老下有小的年纪，身体健康就是我们的资本。幸好父母还能照顾自己，不需要我做什么，但毕竟是70多岁的人了，我必须趁着这几年保养好身体，将来老人需要我的时候，我才能有力气照顾他们啊！

岁月有歌，走在时光的路上，有人见尘埃，有人见星辰，生活的真相，从来都是泥沙俱下！好好生活，好好爱自己、爱亲人，不被生活中的琐事困扰太多，不为一些不值当的人和事生气！我们无法决定外界的所有事情，但我们能决定自己的心态！

学习篇

这一年来，我继续在新网师学习，春季学期，我报了两门课程—《苏霍姆林斯基教育学》和《小语研课》。因为长期身在农村小学，几乎没有进行过教研，对研课这一块极其陌生，所以，这门课没有达到合格。秋季选课时，我毫不犹豫地又选择了《小语研课》。这一次我只选了这一门课程，逼迫自己钻进去学习，总算勉强过关。看到那些优秀的伙伴，他们对课标和课程分析得那么透彻，那么到位。我很沮丧，怀疑自己还有没有必要继续下去。在这种徘徊中，我又拿出打印的《2022新课标》来读，我惊喜地发现，原来对课标懵懵懂懂，现在我在读的时候竟然对一些概念开始理解了。也许这就是一年来在小语研课中的收获吧！即便是泡在这个群里，每天听听伙伴们的讨论，也能受到不少启发。于是我坚定了下学期继续选修“大单元教学”的决心。在新网师2023年春季课程里，我看到了“中小学语文诗词鉴赏”，我一直以来都很喜欢诗词，就把这门课程也做为了这学期的选择。这几天我买的书也陆续回来了，《月迷津渡》、《人间词话》、《语文寻意》、《中国古典戏剧》……女儿调侃我：“买这么多书，读得完吗？”我说：“发现好书先买回来，留着慢慢读！这叫囤点美好，慢慢享受！”

虽然已经四十有三，虽然年纪大、记忆差，学习很吃力，虽然有的朋友说我“这个岁数了，还像个高中生一样拼命学习有什么意义”……我仍然坚持着自己的选择，我不爱逛街，不爱买衣服，不爱聚会，独处、阅读、写作是我的爱好，我愿意做这些事，在这样的日子里，我在成长着、进步着，我的心灵得到滋养，我的气质在改变，我愈发气定神闲！这不就是读书的意义吗？

生命对于每个人，都是只有一次的馈赠，我们应当好好安排生活，让生命的每一刻都有意义！