写作，通往孩子心灵最深处（2）

                            文/徐小青

                  找准表扬点    切中关键处

          开学第一天，走进教室，大家都有种久别重逢的感觉，孩子们都不约而同地纷纷跟我打招呼。第一节课，我还是不着急上语文书上内容，情不自禁又说起了一些寒假里感动的事 和办《周报》点滴，道理如果说到点上，学生还是爱听的。我表扬了寒假里勤于练笔，坚持认真写作的孩子们，充分肯定了他们进步之大，特别表扬了班级可以出专刊的阮浩南，李鑫，罗兰珍这三位同学，引导他们找出优秀学生身上所具有的共同品质，那就是勤奋努力，孩子们都知道，一份付出，一付收获。总是有个别学生心里斗志昂扬，可还是行动上的矮子。

          我悄悄观察不爱的动笔的林宇煊，其实也是话中有话，对他充满期待。“《周报》第一期咱们都有目共睹，大家也都不怎么会写，还只有6个同学发表，目前第24期了，为什么一版满满十五六篇，大家现在都争着发表。从先前的无从下手，到现在才思泉涌，有三名同学居然可以出专刊了，你们知道写作究竟有什么秘决吗？”都已经是六年级了，大家都心知肚明，异口同声说道“写作文是要靠练出来的”。我微微一笑，“是的，做什么事都是从不会到会再到精益求精，这都需要一个漫长的过程，不会骑自行车的经过多次练习才敢上路，钢琴也是靠勤奋练习出来的，没有几个人是与生俱来的天赋，如果老师没有去考驾照，没有想开车，那我一辈子不会开车，同理可知，如果你们不动笔，不想去寻找生活素材，那永远不会写。”“当我们发现生活中没有什么可写时，就好像肚子饿了，就应该及时去寻找食物，调动一切可能。写作文也一样，每天我们要学会调动身体所有感官，认真听，仔细看，用心想，这一天，你一定收获满满！”

        为了再次调动学生收集生活素材的动力，我还特别表扬了阮浩南同学，寒假为了使枯燥的生活不枯燥，平凡的一天不平凡，2月14日情人节，浩南还特意创设写作素材，低价买了一些玫瑰花和姐姐去街上卖，这也是一次新体验，生活中的趣味需要自己去创造，浩南为了写作，是如此用心，又丰富了生活，真是一举两得！浩南听了我的表扬，又一副羞答答的表情，不过，我知道他心里一定乐开了花。

      我对孩子们说  ，如果实在没有素材可写，一定要多充电，多看书，手机没电就无法运行，人也一样，多看书可以充实大脑，坚持下去，一定不用愁写不出好文章。开学了，我又一次特别表扬了蔡诚，在全班同学面前肯定他脱胎换骨，我为他360度转变感到不可思议，俗话说“江山易改，本性难移”可是蔡诚颠覆了这一常理，给全班一个意想不到的惊喜，他一定也会是我们六年（1）班的骄傲，最终孩子们还是相信“人之初，性本善”。

      何左涵，也是班级里经常拖欠作业的一个，从他爸爸那得知，左涵利用周未和放假期间也常常去保安寺做义工，心善行善，所以这次遇到贵人相助，县朱子教育基金奖励的10名学困生里有他的名额，这真是一个非常好的教育契机，学生明白了机会在人人面前平等，只不过有时候常常不经意间失去了拥有它的资格。相信就发生在班级身边一个又一个真实的事例，早已深深印在孩子心里，六年级了，他们一定会看，会听，也会静下来想想自己的人生方向了！