教养没有标准答案——孩子这么做一定有一个重要原因

好妈妈成长团李建丽原创分享第32天总48篇（第三期第6天，晋级班第21天第1篇）——读书约练

一、知识点

1、没有标准答案是sfbt的一种重要思维方式。

2、因为很自卑，所以也容易因为防卫而说出攻击性的言语。

3、事情没有标准的答案，父母在处理孩子的事情上也是没有标准答案的。

4、答案本身并不重要，更重要的是让孩子启动思考，知晓人的思绪不是并行线，或是单面交集，多方考虑，可以呈现放射性的思维。父母也可以借由从创造不同的经验中，帮助孩子拓展认识，提高能力！

5、教养没有标准答案新解：方法没有标准答案，但心法有标准答案那就是看到、理解、支持、陪伴、赋能。

6、让我们与孩子从“对”与“错”的思考方式转换为“得”与“失”的思考方式，因为从得失角度看待问题，没有标准答案，比较不会再处理事情时不理性的做出100%得利，还是100%失利的结论，这样我们才比较容易接受客观的事实，并做出正确处理！

二、案例分享

1、儿子丢书包的事

2、王荟茹同学优秀作文现场朗诵的事

3、偶然沟通中发现小A生物成绩特别优秀的事，自己梦想羽翼被折断的事。

三、小伙伴ABC练习

1、先问自己，孩子这么做一定有一个重要的原因，原因是什么？

理解：这一步很重要。通过这一步，让家长放下预设，用更加开放的心态思考孩子在学校打人的原因。这样，在缓解家长的情绪的同时，也让家长更加深入的了解孩子。

2、在和孩子沟通前，觉察自己，安顿自己。

3、见到孩子时，先不着急谈事，先让孩子洗手、喝水、吃饭、写作业。这样，既给自己一个处理情绪的时间，也给孩子一个处理情绪的时间和空间。避免沟通不当，增加新的矛盾和冲突，适得其反。

4、沟通时，挑选充足的时间和合适的地点使得这次谈话尽可能正式。如果爸爸妈妈都能参加是最好。

5、关注孩子的伤势和对方的伤势，了解孩子在这场打架事件中是施暴的一方，还是受伤的一方，从而决定沟通的走向。

6、问孩子：妈妈/爸爸想，你这么做一定有一个重要的理由。

理解：

（1）给孩子一个充分表达自己的机会。即使孩子是过错方，也要给孩子一个申诉的机会。

（2）爸爸妈妈要认真倾听，期间不打断、不批评、不指责。

（3）关注孩子情绪。

（4）共情，给孩子力量和支持。

（5）明确是非，正确引导。

7、用应对问句和例外问句帮助孩子找到应对办法和有力的资源和力量。

和适当的时候提出建议。

四、建立新的亲子关系模式

1、给予足够的注意

2、容许孩子有犯错的空间。为什么要允许孩子有犯错的空间呢？其实就是鼓励孩子为自己的行为负责，我们常常看到孩子在犯错之后将过错推到别人身上，而自己不敢承认，若父母或老师可以释放一些空间，接受孩子犯错的可能性，这样孩子在犯错时会比较愿意诚实的承认，当孩子承认之后，我们可以进一步与孩子进行对话，不但可以协助孩子了解自己的错误，同时也能让他明白：给别人带来的困扰是什么？要如何为这个行为负责任？该如何弥补？下次不再重蹈覆辙的方法。

3、重视同伴的关系。小学高年级以上的孩子，因为即将进入青春期或已到青春期，会会愈来愈在乎朋友同伴，所以在此时对他们来说，同伴的意见会慢慢变的比父母老师的意见重要。