脚步声

      1999年大学毕业后,我被分配到一所乡镇中学教语文, 2002年,我的第一届学生中考,当时语文的课外阅读文章是陆文夫的《脚步声》。

        中考结束后,我被抽调去批阅中考试卷,几十人一起被封闭在松花江边的‘’江山度假村‘’,每天繁重的工作量和极大的心理压力使我时常感到透不过气来。我被安排批阅作文,但每张试卷拿过来之后,我都要看看这名学生的阅读理解是怎样答的。这篇文章对于初中毕业生而言,还是有一定难度的,所以,当年大多数学生这道题答的都不理想。

        记得当时,我一边批卷,一边对学生恨铁不成钢,总觉得他们应该如何理解题目的含义,应该如何组织语言去答题。然而时至今日,再拿出这篇文章来细细阅读,却发现,我突然读不懂了。

        毕业将近二十年,这二十年的岁月,把我从一个懵懂的轻狂女孩变成了一个成熟稳重中年油腻妇女。年轻时不知生活的真谛,买鞋子也喜欢追赶流行的脚步,喜欢听“笃笃”的鞋跟声敲在水泥地上,学生们一听到这个声音,一个个的便如惊弓的小鸟,正襟危坐起来,煞有介事。后来,工作有了新的变化,需要经常走村入户,上坡下岭,细高跟的恨天高已不能适应乡间的小路,于是,轻便的旅游鞋成了我的标配,轻轻的脚步声湮没在风声雨声里,与自然融为一体。

        我想,等若干年后,如果再读《脚步声》,也许我才会书写出属于自己的脚步声吧。

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