读原文:《班主任工作漫谈》第三章、第5、6篇，"有三部分内容的座右铭、治病救人周"119–124页

2019年2月18日星期一，距离魏书生老师讲座（4月22日）还有63天

班主任第2组【李萍】的打卡记录:

1.读原文:

《班主任工作漫谈》

第三章、第5、6篇，"有三部分内容的座右铭、治病救人周"119–124页

2.写心得：除了每天一句格言警句激励大家，魏老师提倡每一个同学贴座右铭。座右铭，使学生天天看到的是深刻的充满哲理的话。天天想到的是杰出的人，是伟人。用格言谈心，用警句谈心，教育效果怎么能不突出呢?魏老师用目标激励法时时激励学生成长，令人钦佩他的教育智慧。“治病救人周"，魏老师和学生商定，确立每学期中的几个星期围绕一个重点问题，掀起波澜。全班同学都围剿自己的心理病症，会形成一个强大的心理攻势，会形成一个较强大的心理场，学生感觉兴奋、新鲜，增强了自我教育的兴趣。我想学生养成了自我教育习惯，敢于正视内心深处的弱点，有助于学生的心理健康，增强自信心，使学生更富有生命力，值得我们学习借鉴。