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实践出真知

最近区里送教活动都在我们学校开展，难得的机会听到科学课可不容错过。

高中的时候最喜欢生物课了，觉得每节课都很精彩，对动植物自从、细胞等信息更是着迷。那时候无机化学不是很好，但是最后学到有机化学的时候才悟出无机化学的门道！虽然那时候有自己的爱好，可我偏偏走向了体育生道路！

小学的科学与物理、生物及物理部分知识息息相关，在之前学校选择代课的时候我曾经选择科学课，可是没给我这个机会。今天区里送教科学课我还是抽出空去听一听。听了才知道每节课公开课老师们都费劲心思的备课、做好课前充分准备。

就拿一节《岩石、沙和粘土》课来说，看似很简单，简单的认识与对比，让孩子们知道它们之间形成的关系就好。可是老师为了让他们了解三者之间的关系做了观察干燥的岩石、沙和粘土与潮湿的对比，再模拟水对岩石的是侵蚀的实验让孩子们深刻了解到三者之间的关系。说的好不如做的好，我想通过孩子们自己做实验、写实验分析数据这样会让他们记忆更加深刻！

观察岩石、沙和粘土


第二节课堂老师课前更是做足了充分的准备，不仅亲自挖土作实验材料，还在挖土过程中的发现都拍下来做成视频给同学们展示。并录制做实验的过程，让同学们清晰的了解实验过程及方法，这样他们自己在做的时候步骤不容易错，而且每个同学都能观察到。

泥土分类
观察湿泥土
观察干泥土

多么羡慕市里的孩子们每天都能在这种课堂上学习啊，同时我也希望我们这些较偏远的孩子们也能够经常在这样的课堂中学习真知！从后面听课的老师来看，我们家的科学老师都是快退休的老教师担任的，而别人家的学校都是相应的专业毕业带科学课的，这差距绝非能比的！

有机会的话我也想学习科学的相关教学方法，给他们也带来不一样的课堂。这可能是我年纪得再大到不能上体育课才能实现吧！

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