《不愿一直当观众》

      今年的暑期培训虽然来的比较晚，但，正如俗话说的“好饭不怕晚”。这两天半的培训主要围绕班主任的班级管理和教师个人的专业成长。每位优秀的教师都真诚地分享了他们的管理经验和成长经历与感受。对我这样有梦想但又资质平庸的老师感触很深。这场暑期培训正如一场修行，优秀的大师们点化了我，我不能把资质愚笨当作我懒惰的借口。

来自阜阳市十九中的黄老师分享了她班级管理的艺术，一个从教才六年的新教师就已经获得过阜阳市优质课一等奖，安徽省班主任基本功大赛二等奖。这还只是她取得成绩中的一部分。确实让我佩服！不过，我现在也不会为此而自惭形秽，懂得了世界万物的独特性和多样性，也就能正确认知自己了。

十九中采用的管理模式，我以前在阜阳开发区一初时就有所了解，那时候我们专程去十九中学习了他们的班级管理模式，回学校也进行了改革，可是，由于种种存在的问题，也没有坚持下去，学校的这项改革也就不了了之了。今天听来，其实，小组管理班级的模式依旧是一个好方法。但是，对于每个班级来说，是绝对不能只学形式，不学实质。新的学期，我将综合它的优势和我自己的优势，来制定我的班级管理计划。

第一，划分时间段，写清任务清单

我所带的六班学生的自主学习能力和时间安排存在很大的问题，他们中的绝大部分孩子不安排好具体任务，他们根本就不知道该干什么。本学期，还是要和各科课代表一起协调制定总体的学习安排，利用好零散的学习时间，帮助学生养成良好的学习习惯。

第二，加强家校联系，发挥家校合力

坚持把学生在校的各种表现，尤其是优秀的表现，发到家长群中，让家长关注孩子们的成长，参与孩子们的教育培养。我们班的大部分家长都非常支持我的工作，非常感恩遇到这些可爱的家长们。在日常学习生活中要充分发挥表扬的力量，在不断的真诚的表扬中培养孩子的自信力。利用皮格马利翁效应来影响激励学生。努力做到不管是表扬还是批评，都要能起到让孩子不好意思不努力学习的效果。虽然，我班的学习成绩一般，但，要做到一点一点进步。

第三，责任到人，卫生检查不用愁

从进校第一次的班主任培训，李校长就告诉我们新班主任一个很好的方法，叫“人人有事做，事事有人做”。因此，我们班的窗户，窗台，窗槽，走廊，教室前后门及门口，黑板及黑板槽，讲台及抽屉，花架及花草养护都有专人负责。不过，有时候有些同学并没有做到很好，还需要老师的提醒。

第四，小组助力班级管理，在集体中育人

把五十五人按照学习成绩进行分层，分成五人一组，从作业，纪律两方面制定可操作的规则，每天小组组长在家长群里报告小组成员的表现，每周进行小组评比，贴五角星在班墙上。最关键的是要落实奖惩制度，每周班会课进行小结，校级考试后进行表彰，并发给家长群，让家庭教育与学校教育结合。

第五，特殊的节日要安排有特色的班会，丰富学生的校园生活，奖励可以多点神秘性和特殊性，在原则上要严格要求学生，高标准，严要求才是师爱。

以上是对本学期班级管理工作的预想，这也还需要班干部团队的大力支持。在选人用人上我还不够准确，这方面需要多向梁老师请教。

作为一名语文教师，我的专业成长是后知后觉的，到我当教师的第四年，我才开始知道教学是需要钻研的，我才开始有意识地去读书，认真地去备公开课，尝试去写论文。也是在不断地参加活动中，我才从那些一场场的讲座和听课活动中，知道了那些名师。我非常感谢在阜阳开发区一初的头三年，感谢马局长对培养青年老师的重视，我那时候学习的机会非常多，学习基本上是本学科的老师都可以去。现在我们学校本身就有国家级的名师，要学习真的是近水楼台，关键就是看自己渴求学习的决心了。本次培训就让我再次对自己提出了更高的要求。

第一，每位优秀的老师，他们都非常强调阅读的重要性。作为语文教师，要想在教学专业上有所发展，还是必须去阅读跟教学教研相关的书籍，杂志。并且，要在阅读的基础做读书笔记，写自己最有感触的反思。要从中多思考，学习论文写作。

第二，每个成长起来的老师都擅长写作，擅长记录生活中的点滴，把写作，反思作为一种习惯，点滴积累，这样他们在做讲座，报告时，教育案例信手拈来。有相关的比赛时，也有内容可写。所以，我听完后，也开始下载，记录我以后的点滴教育故事。

第三，越优秀的人越喜欢不断学习，多向周围的优秀教师请教，多参与各种学习活动，在交流探讨中增长自己的眼界。在发表观点和意见的时候理清自己的思路。做到说话有层次。这也是我很大的缺点，也导致我不会论证，不会写论文。以后，要多多训练，多多请教，脸皮有时候还是要厚一点的。多向网络学习，信息化时代，我们的学习途径真的是太多了，可能，有时候也因为太多了，反而不知道该学什么了。所以，学习时要有计划，着眼于自己现下最需要的点，开始学习。这最好有一个抓手，是要写论文还是写教育案例或是课堂教学中的导入，提问，追问，过渡，评价等等。

我其实并不是今天才知道这些道理的，只是，很多时候听完了就听完了，没有按照自己的计划与要求去做。也就荒废了时光，平庸了自己。所以，这次培训给我做大的教育是：路，不走，不达；事，不做，不成。在五中这样一个大学校，高手如云，藏龙卧虎，周围都是可以学习的人。我也必须整装上路，朝大师指引的方向出发。

李校长还有句名言：“舞台再大，你不登台，永远是观众；平台再好，你不展示，永远是过客”。我希望在五中，通过努力，某一天，我也有资格有能力有自信坐在台上。