我当班主任的第一天

      今天,学生来报道了,我也面临着很大的考验。从学生进来教室开始,我就要把学生的名字和人脸对应起来,对于脸盲的我来说,太难了,好可怕!一天下来,我就记住了几个人,作为班主任,我该怎么办?

      中午,我和英语老师让学生排队,然后领队到饭堂去排队打菜、打饭,然后找座位,吃饭。这一个流程,乱得很,感觉整个人都废了。不过,这一个过程,我也发现了不少问题。第一,我没有提前了解我们班应该坐在哪个位置;第二,我没有预判好突发事情的处理情况,比如:路上遇到其他班级的时候,及时有效的整合队伍方法。第三,没有和生活老师提前对接好。总而言之,就是提前工作没有准备充分。

      下午,算是比较轻松的一个过程。一开始,在教室了重申了今天应该注意的地方,比如排队时该怎么注意,晚饭的时候情况改善了很多,心里也就没有那么焦虑了。户外活动时,体育老师说,我们班的孩子挺好带的,我的心情都变好了。

      晚上,生活老师带孩子下来的时候,我们班的男生比较懒散,我还是有一点点生气的,特别是当我让他们按座位号排好时,他们忘记了自己的位置,感觉一天的强调白搭了。不过,整体的会议过程,孩子们表现得挺好的。只是没有想到的是,会议结束前,一个女孩子有点不舒服了,我带着她去校医室了。这时,我内心有点慌,担心孩子会不会有什么严重的问题,也有一点点害怕怎么和家长沟通。还好,这只是正常的情况,没有什么特殊情况。家长也不会像自己担心的那样草木皆兵,表示能理解,还说明了孩子的情况,可能只是昨晚晚睡、今天早起的原因。这时,我才内心安稳了些。

      在会议结束时,我班里的一个男孩子,过来哭唧唧地说,他不想回宿舍,想妈妈了,想回家。“没有妈妈,我睡不着。能不能让我妈妈来接我,这个时候,我妈还没有睡觉的。”第一次遇到这个情况,我的第一瞬间,想到是不是应该联系一下家长,就会好了。后面一想,这样的做法不行呀,第一次产生这种情绪就这样做,以后还得了。这不是哭了就给糖的做法吗?后面就直接和孩子说,每个人都会想家了,但是不能来了学校,第一天就回去的。如果情绪还是不能处理好,没关系,想哭就哭吧,但是哭完还是要回宿舍的。最后还是送孩子回宿舍了,也和家长沟通了情况。

      最后,我去宿舍看了我班里的女生、男生,了解他们具体情况,并确定他们安全在宿舍,就放心了很多。这样也算是比较顺利的完成了今天的工作,不过,待会还要继续准备明天的工作内容,加油吧,我的班主任生活。

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