我的教育，我的路

                    我的教育，我的路

      教育是一门艺术,是一项复杂的工作，是一项用心来做的事业。面对层出不穷的新问题，我们的老师们也在与时俱进，不断探索、研究，8月18日我们聆听了5位来自各个省市的老师的宝贵经验分享，倾听着他们与学生的故事，学习他们的教学智慧。与我来说一种成长，从他们的身上让我收获了很多自己所不曾拥有的能力。

　　教育是神圣的事业，它将成就孩子的一生，影响家庭的命运！这是任春梅老师的教育格言，任老师执教几十年是一位有着教育情怀的老前辈。她是第一位进行发言的老师他分享的《我的教育故事—自我成长照亮他人》真切的吸引了我

      与我而言持之以恒，不变初心。20多年的坚守在乡村是需要多大的勇气，想想我当年因为没有坚持在乡村执教所以脱离了体制，很多老师都有一种误区认为在基层的地方就没有大的发展，这种说话是不完全正确的额，想任老师在教书育人之际，还不忘提升自己的能力，她坚持不懈的练习书法终归取得了成就，这也许就是魏智渊老师提倡的：教师一定要有一技之长吧。任老师一直致力于乡村学校，他的教育故事有感动也有心动，让我们回味无穷，更是我们学习的榜样。

      第二位分享的老师是长沙市稻田中学的华玉凤老师，他给我们分享的主题是《赢在关键处》。这让我想到了弯道超车的道理，我们常说好钢要使在刀刃上，华老师的分享主要围绕三个方面就行了阐述：赢在敢想敢试，赢在用心积累，赢在奋斗不止。

      心动不如行动我们时长挂在嘴边但是却没有付诸以行动，可是华老师却给我们树立了好的榜样，对于新事物我们要保持一颗敢拼敢上的精神。要攀的高峰首先得有一双好鞋，要想取得达到成就就要学会汇聚小流这是华老师说的赢在用心积累。所以她取得了辉煌的成就。

      或许在我们每个文科的老师心中都有一个侠客梦，在分享会上我找到了具有侠客之风的熊慧琴老师，小熊老师从磨剑七年，试剑一年，御剑未来，打造剑阵四个维度给我们分享了她的侠客之道。为何我要称她为侠客，她在分享时谈到她海外学习的情况，她说到被黑人勒索过却无所畏惧，想想一个20多岁的姑娘离开家乡便也是有这番魄力所多么让人为之敬佩的事，她做了很多人想做的事，也做了旁人不敢做的人。所以我为她的侠客之风深深的折服，小熊老师的侠客之道让我们为之赞赏，更是一个不可多得的激情飞扬的战士。

      “静心做教师，尽心教学生。”这是山东泰安泰山实验中学的魏春燕老师的教育格言。如果说小熊老师用她的侠客之风吸引了我，那么魏老师则是用博爱打动了我。我都有一个共识总觉得班主任是主科老师的事情，可是魏老师确是一位与众不同的美术班主任，而且是很优秀的班主任。在带班中她用自己的感同身受用自己的教育爱心，孕育着每个孩子。

        她的付出是我所不及的，也让我感到深深的惭愧。我们说教育就是共情的活动，也许这也是我所欠缺的吧，再不努力怎敢轻易言“教育”二字。魏老师的故事让人感动。也引起我们的深思……

      最后一位压轴的老师是长沙市雅境中学肖妹芳老师的分享《相遇在云端》。肖老师说：践行生命化教育理念，尊重每一个学生，鼓舞和唤醒学生内在潜能。以一寸光照亮行走中的每一隅，和学生一道共成长。这是一种教育情怀也是一种教育理念。

      他很好的给我们诠释了对于学生玩手机的处理方式，这也让我学到了新的技能，她带给我的不只只是震撼同样的也有感动和敬仰。人们都说优秀是会传染的，希望我也能被他们传染。努力的向他们靠齐，为中国教育奉献一份自己的绵薄之力。

    面对繁杂的教育教学工作，我慨叹教师工作的平凡与伟大，更慨叹作为一名教师的幸福与感动，教育因持守而美丽，生命因持守而永恒。最后借用魏老师的一段话与诸君共勉：

        我们相遇在云端，架起了相互欣赏，相互信任，相互促进的桥梁；我们相遇在云端，我们重建了一种自由、民主、尊重、友好发展的师生关系；我们相遇在云端，我们坚守了“为学生的终身发展奠基”的初心！