语文综合实践活动总结

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”

为了丰富学生的阅读知识，提高阅读兴趣，丰富学生对传统文化的了解，传承祖国传统文化，我校五年级结合课本第三单元开展了以“民间故事会”为主题的综合实践活动。

一、初期布置阅读任务

收集民间故事

由课内阅读《猎人海力布》《牛郎织女》延伸到课外阅读《中国民间故事》。

保证充足的阅读时间

创造条件让学生充分地“读”，大量地“读”。每天中午学生入校到第一节课的15分钟为阅读时间，让学生自读或者全班共读一篇故事。

学习恰当的阅读方法

一些语言精美的读物，在粗略阅读的基础上，老师引导学生精读、细细品味，读出自己的个性，加深对作品的理解，感悟语言的优美。

二、设计连环画

　　《牛郎织女》是非常有名的民间传说故事，是中国人民最早关于星的故事。 人类的智慧来自于仰望星空！同学们用制作连环画的方式带领我们再次重温这一经典故事！

三、举办“民间故事会”

孩子们自己分组，认真排练。台上的他们表现得落落大方，以真实的情感，流畅的语言，丰富的动作讲述了《狼外婆》、《猎人海力布》、《甲金拜寿》、《牛郎织女》等优秀的民间故事。

一篇篇感人有趣的故事，一个个鲜活的人物，将同学们带进了中国民间故事的神奇天地。大家都被故事情节深深吸引着，他们兴趣盎然，认真倾听，生怕错过任何环节。精彩的故事，热烈的掌声，欢快的笑声充满了教室。

四、总结阅读收获

    单元习作课上，孩子们运用缩写故事的方法，缩写喜欢的民间故事。通过缩写练习，进一步提高了他们分析、综合、理解和概括等方面的能力。

民间故事凝聚着中华民族五千年的丰富历史精华，如颗颗珍珠在历史的长河中熠熠生辉，又如颗颗春雨滋润着一代又一代学生的心灵。这次民间故事的系列活动不仅丰富了孩子们的业余生活，同时也为孩子提供了展示自己能力的舞台，让他们用自己的方式传承着我国的优秀传统文化。