2021-03-08复习所思

         复习课应该如何上？如何上学生课堂兴趣才高，效率才高。本学期的复习课，时间比较紧张，来不及让我搞什么新花样。正常步骤都是先出示PPT，对照概念填空，复习基本概念，基本规律，对涉及的重点实验自己补充一下，然后根据刚才的概念学生自主完成练习上面的知识梳理，口头展示，帮助学生实现知识回顾。接着，分析几个例题，帮助学生迅速把题目与知识进行链接。再自主完成练习，教师讲解。这样试验了几天后我感觉效率不高，二是没有给学生思考的时间，每次都是匆匆讲完下课，甚至有时学生还没有完成作业，我就要开始讲，讲解结束本课结束，但是学生势必会有一些问题没有弄懂，学生带着疑问进入下一单元，会感觉没有思路没有逻辑，没有实现堂堂清，以后有任何问题他们都觉得正常。

    今天 我弄了一个小视频，让学生先观看实验的现象在对照 ppt。在看视频的过程中，我感觉学生精神状态比较集中，应该说这个效果比直接放 ppt 要好很多。那么，在讲的过程中呢，我每涉及一个知识点，都会找一个对应的练习练一下，巩固一下。这样做到了一个及时巩固。

      在下周这种节奏要进行调整，另外，自己要增加备课时间，做到心中有数。