2018-05-16 马云的教育情结

马云的教育情结

5月13日，马云出席庆祝杭州师范大学110周年校庆大会， 10余分钟的演讲讲了他的教育情结以及对未来教育的理解。以下为主要内容：

成为老师是我最大的荣幸。

老师是用生命影响生命的人

用欣赏的眼光看待自己！

老师的工作，唯一的目的就是让你的学生比你更强、比你更好。

老师有一种理想主义色彩

为了未来而当老师

未来30年技术变革会演变成社会变革，教育变革是关键

过去是知识驱动，未来是智慧驱动，是体验驱动；过去是以制造为中心，未来是以创造为中心；过去追求标准化、规模化，未来讲究个性化、特色化。

过去我们把人变成机器，未来我们把机器变成人。

我们要让机器更像机器，让人更像人。

未来不是知识的竞争，而是创造力、想象力的竞争，是领导力、担当力、责任的竞争，是独立思考的竞争。

“学”的是知识，“习”是体验

机器只有芯片，而人类有伟大的爱。未来的孩子除了智商、情商以外，更需要爱商。

我们的“育”是存在问题的，中国的学生体育、音乐、美术往往很差。艺术和体育才是真正能够让孩子成为完整而幸福的人的重要因素。

要从艺术中体验到创意和想象力，要从运动中学会包容，学会团队精神，学会负责任，学会面对失败、面对挫折，学会在冲突中解决问题。

未来的孩子，要用全球化的眼光看问题，要用乐观的心态面对挑战，要用丰富的想象力去创造未来。

要让孩子拥有强大的自我约束能力、担当力、领导力以及独特的思考能力。因为只有这样，我们现在的孩子是中国最独特的资源

教育不仅是教，更在于育。

一个优秀的老师能够唤醒学生的智慧。

老师的价值，在于你有坚强的心、温暖的心，能够改变别人、影响别人。老师的一句话、一个行动、一个点滴、一声表扬，就可能改变一个孩子一辈子的生活

这一辈子不会拿掉的烙印，就是当老师。