亲子阅读篇（八） 《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》

绘本名称：《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》

作者：【美】比尔·马丁

绘画：【美】艾瑞·卡尔

翻译：李坤珊

阅读时间：2021-4-10

《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》

绘本简介：棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？”“我看见一只红色的鸟在看我。”“红色的鸟、红色的鸟，你在看什么？”“我看见一只黄色的鸭子在看我。”……随着这样一问一答的句子、重复的韵律与节奏，重复式的对话，更好得促进了孩子语言能力的发展。

        这是一本充满动物与色彩的图画书，可爱的动物，丰富的色彩，重复式的对话，让孩子在快乐中学会了认识各种动物名称及认识色彩，扩宽孩子视野。

        本书出现的动物：熊、鸟、鸭子、马、青蛙、猫、狗、羊和鱼，这些日常生活中出现的动物，宝宝在我的引导下，都完全可以掌握这些动物的名称。

        本书出现的颜色：棕色、红色、黄色、鸭子、蓝色、青蛙、紫色、白色、黑色、金色，宝宝在学习的过程也开始慢慢认知和辨别不同颜色，在颜色学习这一方面，也需要后期加强，帮助宝宝更好的去辨别不同颜色。

内文展示

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        这本书内容简洁，读起来朗朗上口，韵律感很强，在加上鲜明的色彩衬托，使画面感更具色彩性，便于孩子理解和记忆。

      本书最后一页，将内文出现的所有动物汇聚一起，方便家长引导孩子学习。

内文展示

      我问孩子：“棕色的熊，在哪里？”

      孩子用手指向棕色的熊，回答我：“在这里。”

        我说：“妈妈，找不到了白色的狗在哪里？”

        孩子用手指指向白色的狗，嘴里念叨着“妈妈，白色的狗在这儿”。

        陪伴孩子阅读，是建立母子感情的一座桥梁，他让我认识到了自己的无知，也告诉我必须学习，改变，成长。只要父母成长起来，才能帮助孩子成长起来。

文/小笛儿

时间/2021-4-22