九九重阳

                              九九重阳

    “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。这句诗是我们最早对重阳节的印象。重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。重阳节与除、清、盂三节也是中国传统节日里祭祖的四大节日。2012年12月28日，法律明确每年农历九月初九为老年节。

      老年节是我们现在非常注重的节日各地也在推广敬老尊老的活动。对于中国的传统礼节也越来越受到人们的关注，为了更好的响应这股传统之风，处于教育中的我们肯定是首当其冲的。所以今天学校临时召集我们开会布置相关的工作，主要是以:爱老、敬老、尊老为主题活动展开。其形式也是多样化的，为了更好的凸显我们对于本次活的重视。也给每个班级定了任务。而我能做的就是三个方面。

      首先就是书信活动，这也是我们长期实行的活动方式，只有这种最方便又最有效率，像以前的爱国之类的主题活动，都是通过信件的形式老表达自己对活动主题的看法。而且这种方式是最简单的，也很容易做。最好的方面就是在参与的人数上是最好的，全班同学都可以参与，无论好坏与否，至少都能发表自己的感受和看法。这也是书信活动一直盛行的原因。

      其次便是手抄报和图画的形式，低年级普遍都是采用以手抄报和绘画的形式为主，在小孩的心中对这种传统节日的感念不是很深刻，所以只能通过图画的形式来表达自己心中的一种感触。而这次学校就恰好确定了这个活动，所以为了配合学校的工作，我也在想着要不要就趁明天的时间来一次现场的绘画制作，就以尊老爱老为主题来进行设计，我们时常在布置任务让那个学生去制作手抄报，但是我们好像很少去叫他们怎么做，所以导致很多孩子做出来的效果就很差，也为了后面手抄版能更好的推广在每一个孩子的身上，所以我也决定明天交他们如何制作手抄报。主要是手抄报制作起来方便又好收集。另一个原因是由于这几天学生都在测试中，也处于紧绷的状态，为了缓解这种压迫感，所以适当的改变一下学习的方式也是恰到好处的。也可以让孩子学着懂得团体作战的智慧是比单打独斗要方便的多。

      最后一种方式是最复杂的，也是实行的比较少的方式。实地慰问，这种慰问一般是属于集体式的活动，学生个人是很难完成的。所以这种形式使用的是最少的。不管是那一种方式，都在彰显着现在人们对传统文化和礼仪的重视程度，所以在引导学生的时候也可以多给他们讲讲我们传统礼仪。

      为了更好的体现这种精神，就算没有条件的都会自己创造条件，今天中午就看到孩子的班级群里老师再发通知，邀请孩子们的爷爷奶奶去学校参加尊老、爱老的活动，这说明教育开始从孩子的启蒙开始抓起，这样能更好的培养孩子对传统文化的理解。