孩子犯错，还屡教不改，其实是我们对待错误的态度有问题

成为妈妈后，经常会为孩子的事情让心情大起大落，她们有的时候像天使，带给你无限的快乐，让你感受到幸福；可有的时候就像恶魔，无止境的挑战你的底线，气到崩溃。

有孩子带来的快乐都是相通的，但是带来的挑战却是各式各样的，比如犯错，孩子在成长的过程中犯的错有千百种，但有些错误，孩子就是会屡教不改是怎么回事呢？

比如我们家老大橙子，自从上学起，各式文具不知道丢了多少回，每次新买的笔总是没几天就丢了，然后又要买新的，刚开始我还会耐心的说要她下次注意然后带她去买，后来实在丢太多次了就忍不住很生气，要严厉的批评她：你怎么就屡教不改呢？再这样下去就不带你去买笔了，看你上课怎么办！结果呢？她还是照丢不误，而且我也没有办法真的不帮她重新买笔，毕竟还是要写作业啊。

改变与反思发生在一天晚上，我们一起吃晚饭，我边吃饭边拿起手机回复一些信息，橙子看到后对我说：妈妈，你不是说吃饭不能看手机吗？我一听马上放下手机道歉道：不好意思，刚刚我没有注意，确实不能边吃饭边玩手机。橙子接着说：没关系。过了一会橙子问我：妈妈，是不是每个人都会犯错？我说：当然，不管大人还是小孩，都有可能会犯错。橙子又说：可是妈妈，既然每个人都会犯错，你犯错了我也没有生气，可是为什么我犯错你却总是很生气呢？她的话让我一阵惭愧。因为我看到她犯错，第一反应是生气，而非和她一起去找到解决办法，才会导致她一次又一次的继续重复犯错。

仔细回想起来，原因在于我们自己。明明我们每个人都会犯错，可是我们对待错误却总是像看到洪水猛兽，尤其是对待孩子的错误，我们会忍不住生气忍不住要批评，以为这样就会让她长记性，下次不再犯错，却不知道越是这样孩子越会犯错，因为她这样记住的都是因为犯错而带来的恐惧与羞愧，而非记住了改正的办法，因此，下次在面临同样错误的时候可能只会想要逃避、想要推卸责任，却唯独没有想过怎么解决问题。

后来，橙子再丢文具的时候，我没有批评她，而是微笑着对她说：这次丢了文具，你的学习机会来了，让我们一起来头脑风暴一下，看看能找到什么方法让以后不再丢文具了呢？

然后橙子就真的提出了很多解决办法：去学校的时候不带太多笔，就带三支笔，这样就不会更容易收纳；在文具上贴上姓名贴；文具盒里的东西编个号，这样放学回家检查一下就知道哪个文具没有收好；不玩文具，用完及时归位等等等等。我们将所有的方法都记录下来，命名为：不丢文具小妙招。

后来，她慢慢的真的越来越少丢文具了，偶尔弄丢一次，我也是和她一起找原因，以及一起在我们的不丢文具小妙招里补充新的方法措施。犯错，慢慢的变得不再可怕，反而成了我们共同进步的好机会，一起讨论错误的原因以及找到解决的办法还成了我们美妙的亲子时光。

总结一下：要把犯错当成学习的机会，具体需要注意以下几点：

1、首先犯了错我们不要指责羞辱，而是告诉孩子，学习的机会又来了。

2、错误是学习的最佳机会，一家人可以聚在一起可以说说自己最近又犯了什么错误，从中获得了什么收获。

3、在合适的时候用启发式问题提醒孩子，在错误中发生了什么？下次怎么避免？

我们对待错误的态度直接影响到了孩子如何看待错误，大发明家爱迪生发明电灯的时候失败了1500多次，大家嘲笑他犯了1500多次错，可是爱迪生却说：我不是犯错，我只是发现了有1500多种材料不适合做灯丝。你看，对待错误的态度以及把错误当作学习的机会，才能收获最后的成功。

希望我们和孩子都能不怕犯错，并可以在错误中吸取经验，获得收获与成长。