【论语.为政篇~小结】领导力也可以这样炼成的

4/30-5/10每天读论语.为政篇总结

1、子曰:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

2、子曰:《诗经》三百,一言以蔽之,曰:思无邪。

3、子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻 ;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”

4、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

5、孟懿子问孝。子曰:“无违。” 樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰无违。”樊迟曰:“何谓也?”子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”

6、孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”

7、子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”

子游问孝,孔子说:“现在的孝顺,只是能赡养老人。即使是犬马,都会得到饲养。不敬重,有何区别?”

8、子夏问孝。子曰:“色难。有事弟子服其劳;有酒食先生馔,曾是以为孝乎?”

9、子曰:“吾与回言终日,不违如愚。退而省其私,亦足以发。回也不愚。”

10、子曰:“视其所以,观其所由,察其所安。人焉廋哉?人焉廋哉?”

11、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

12、子曰:“君子不器。”

13、子贡问君子。子曰:“先行其言,而后从之。”

14、子曰:“君子周而不比 ,小人比而不周。”

15、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

16、子曰:“攻乎异端 ,斯害也已!”

17、子曰:“由!诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”

18、子张学干禄。子曰:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”

19、哀公问曰:“何为则民服?”孔子对曰:“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”

20、季康子问:“使民敬、忠以劝如之何?”子曰:“临之以庄,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。”

21、或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“《书》 云:‘孝乎惟孝,友于兄弟,施于有政。’是亦为政,奚其为为政?”

22、子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”

23、子张问:“十世可知也?”子曰:“殷因于夏礼,所损益,可知也。周因于殷礼,所损益,可知也。其或继周者,虽百世,可知也。”

24、子曰:“非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。”

《论语.为政篇》思维导图:领导力也可以是这样炼成的

如何管理公司?

为政以德,譬如北辰:管理复杂的体系应紧抓重点,指引大方向

道之以德,齐之以礼:用使命、愿景和价值管理公司

举善而教不能,则劝:提拔有才之人,帮助并培养暂时能力不足的人

推荐:《复杂》《重新定义公司》《赋能》

如何孝顺父母?

事之以礼:有原则地对待父母

色难:对父母和颜悦色是最难的

如何为人处世?

三十而立:人一生的逐渐成长

视其所以,观其所由,察其所安:看人的品性要看他们的行为、动机、态度

温故而知新:努力传播自己学到的知识,把知识内化为技能

君子不器:为人要全方位地发展,避免工具化;对待员工也要开发他们除本职工作外的潜力

先行其言,而后从之:要先“做”,再“说”

君子周而不比,小人比而不周:以独立、完整的人格而团结在一起

思而不学则殆,学而不思则罔:读了书要思考、要内化

知之为知之,不知为不知:坦率地承认自己不知道

推荐《反脆弱》《能力陷进》《知识大迁移》

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