《圆》测试分析

背景：九（上）开学一个月，教学内容是《圆》。由于代课初一（10）班，所以精力有牵制，影响《圆》的专题复习和基础巩固，但课堂教学基本上效率很高，互动积极，学生课后完成作业和培优题的积极性也很高，在代课感到体力不支的情况下，今天用两节课的时间完成本章的测试。试卷中还是有几道难题的，但考试时间充裕，所以整体还可。

成绩分析：150分：孙晖、范卓豪；145以上：王梓翔146、董天晨、胡芯语、李家乐145，这里要肯定两位女同学；140分以上：傅鳌峰143、李佳锦142，要肯定男同学；135以上：汪嘉鎔、胡骋、邬瀚宵、张哲凯。以上，就是传统意义的高于90分者，130分-134分：范宇轩、宋佳亮、汪萱、袁佳悦、王静仪，肯定三位女同学；120分——129分：李艺晗、孙晨宇、王启昂、应易成，肯定应易成和李艺晗。到此，90分以上12人，80分以上21人。

90-119位合格者：共10人，肯定张昕杰、张钊语、方俊文、钱欣乐等同学。

90分以下：14人，两极分化严重，低分同学较多，严重影响班级平均分，很担心。

学习状态分析：

1、数学课堂听课整体认真，回答问题积极，主要是孙晖、李佳锦、汪嘉鎔、王梓翔、胡骋、张哲凯等同学在带头，应易成、李家乐、范宇轩等同学也有参加。课堂氛围紧张、愉悦、自在，偶尔风趣好玩，学生不觉得枯燥乏味。

2、作业完成及时，完整，规范，工整甚至漂亮，如李佳锦、胡芯语、邬瀚宵、范宇轩、孙晖、董天晨、张哲凯、汪萱等，范卓豪、王梓翔、汪嘉鎔、胡骋等的作业正确率高，但不太整洁，应易成的作业寥寥几句，欠完整。

3、假日培优题还有不少同学在坚持。毛主席评价雷锋同志时说过，做一件好事容易，难的是一辈子做好事。同样，做一天培优题简单，一直做每一次培优题，而且很早上交，甚至暑假时我都忘记是周末了，有同学会提醒要发培优题了。说明他们真的是很要、很自觉、很坚持，会长期认真坚持，学习和将来的工作，有什么可担心呢！

4、隐约感觉到，个别同学的学科平衡不好，这个倒是要引起重视，一门功课的落下缺口，几门功课都难以填满。毕竟高手之间差距不大。

5、一些同学需要合理定位。数学好，并不能保证总体实力在班级内强，班级内总分排名名次领先不一定是学校年级领先，哪怕学校内领先，还要看全区排名。另一方面，你若适合中考的，不一定硬着冲击提前招生，你若普高有困难的，不妨选择职高、3+2，技师学院等，国家最缺的不是学霸，而是蓝领工人。凭自己一技之长立足社会，不丢脸。

对家长的建议：

学校教学确实需要家庭的配合，如果缺失了，学生的问题很多。但是就学科教学来说，还是把主要的事交给学校里的老师，家长们没必要过多参与、干扰，宏观上把控就好。

学生到了初中阶段，容易有逆反，有些时候，当涉及学生和老师时，还是要相信，除了父母之外，老师是最希望你孩子好的第三个人，要配合支持学校老师，一起管理好学生。