听与想

焦点高级一期 洛阳 杜红平 坚持分享第654天

        今天一天的学习，收获很多，思考很多，启发很多。

        从数学教学上来讲，为什么要复习整理？谁来复习整理？怎么复习整理？这真的是一个值得深思的问题！我觉得整理和复习在低段年级主要是老师引领学生来复习总结，在中段年级老师要尝试让学生来总结和整理，调动学生的积极性和能动性，让学生学会自己复习和整理。老师有意识地引导，学生在高段年级自己就能复习整理。

        第三次听贲老师的课，感受最大的还是贲老师和学生之间的互动。贲老师的一个眼神就能明白学生的想法。学生的一个眼神和动作，贲老师就能够看懂。贲老师能够把学生真正带入到学习的过程中去，生生参与。学生知道通过学习单，知道怎么说，敢说，会说，能说。学生们会听，会思考，会表达。老师一定要支持学生真实地呈现出自己真正的想法，这样，老师才能有作为，这是我在课堂上需要努力的。

        学无止境，教无止境。有时间了要多读书，提高自己的专业素养。

        感谢贲老师！感谢学校和五校联盟给老师们提供的在家学习的机会和平台！