试试说写吧

1.孩子，你喜欢写作文吗？你害怕写作文吗？你想提高你的写作水平，写作成绩吗？现在有一种方法可以让你很快地提高，甚至是爱上写作。并且很轻松哟。只要说话就可以呢！怎么样，是不是很心动？是的，确实是这样，这就是童喜喜老师研发的“说写课程”。现在全国各地已经有很多很多的孩子，通过这样的说写，提高了自己的写作水平，再也不害怕作文。操作起来也很简单，你只要每天根据老师定的话题，依托老师提供的关键词，用书面语言把它说出来就行了！赶紧试试吧。

2.老师，您好！这说写课程，可以帮助我们老师从繁重的习作批改中解脱出来，可以改变习作教学花的时间、精力特别多，但是成效甚微的现状。并且还可以很明显的看到孩子们的习作一天天在进步。操作起来也很简单，只要每天花上三五分钟，围绕给学生定的话题，提供三个关键词，让学生围绕这些关键词，用书面语言把它说出来就行了。当你评价孩子的文章时，只要遵循“绝对不批评，重复好句子”的原则就行了。坚持每天让学生说写，学生的逻辑思维、语言表达能力都会得到很大的提升。

3.家长，您好！这个说写课程呀，操作起来很简单。你可以首先跟孩子一起来制定说写的计划。比如这一周我们说写有关做家务的，下一周说写有关动物的，再下一周说有关植物的。然后，每天最好也固定一下时间，比如晚饭后，这样更不会忘记，形成习惯。具体说写时，你要先和孩子一起参与这个活动，或观察这种动植物。比如说写炒菜，那就和孩子一起炒一个菜，再帮助孩子借助三个关键词，比如炒菜前做了哪些准备工作，炒菜时是怎么做的，看到了什么，炒菜后，有什么感受。当孩子说得比较好时，你可以下载讯飞语记，让孩子对着手机说，可以很快的转换成文字，并能适时修改，保存。当孩子说写好时，你不能批评他哟。即使说得不好也不能批评，因为这样他会没信心，没兴趣坚持下去。你可以找到他说得比较好的句子、词语来表扬他。这就是“绝对不批评，重复好句子”的原则。你能够每天这样坚持下去，您孩子的习作、思维能力一定会不断提高的，您自己也会不断成长的。