主席手记：责任、担当、和谐与开拓

我当“主席”这一年

责任、担当、和谐与开拓

文/薛凯琪

2018年3月19日，我竞选准民中学生会主席成功。

那是我永远无法忘却的一天，那天之前我从来不知道，原来我的生活可以有这么多种可能性，原来个人能和集体碰撞出这么美妙的火花。从那一天开始的“主席”生涯，我用“责任、担当、和谐与开拓”来概括。

一

别看竞选时台上说的天花乱坠、自信满满，其实我在上任之前和之后的一段时间里，根本不知道“学生会主席”这几个字意味着什么。就职之后，我走在路上都会有陌生的同学远远地和我打招呼：“主席好！”我微笑着招手回应，但是心中却有几分惶恐：我用光荣的过去赢得了就职的机会，而未来完全是一片空白。就职之后的那几个星期里，我没有一个课间不在考虑、安排工作，没有一个晚上没开过电脑。短短一周我写了三个部门的八份工作安排、建了5个工作群、和不下十个人谈了两三个小时的话，我在电脑里建了“学生会工作”的文件夹，到现在已经存了将近800M的文档和PPT。我还能清清楚楚地记得那些激动地规划未来的谈话，记得每一个人脸上的笑容，记得每一张写满未来的纸......真的，我们是在创造，我们创造出了一个崭新的学生会。就是在那段时间里，学生会的各个部门完成了成员换届，所有工作走上正轨。我和潘星儒等几个同学从无到有地建设了广播站的丰富节目，和孟庭苇一起“白手起家”建了纪检部，和文体部的同学们把“快闪”活动重新办了起来，吸收了2017级和2018级的同学们组成了学习部，完成“每周壹诗”“每月书推”......2017-2018学年的第二个学期末，我在电脑上一字一句地敲下工作报告，脑海里闪过那几个月的辛苦。短短几个月，我个人的成长却像是跨过了茫茫的时间的大海。

随着工作的逐步走上轨道，我们会为了一个活动的举办，讨论筹备，直到校园里只有寥寥几个身影；我们会在每一次值班时，一听到铃声响起就背上书包飞奔向播音站、体艺楼；我们曾在许多个晚上，敲击键盘一刻不停，眼里闪着创意的光；小记者会在课间抽空去联系采访对象，快闪活动的表演者会提前好几个星期就开始准备，宣传视频的剪辑者会一下午紧盯着电脑截取精彩瞬间，我还知道有几个同学组成了校园乐队，想在全校面前唱出他们的声音；有喜欢朗诵、演讲的小播音员，每天放学时操场上总会回荡着他们的声音；有做了好多年义工的美德少年，带着有志愿精神的同学一起在校园里创造正能量；有喜欢读书的同学，每个月给大家分享一本好书......我曾经问过他们，说，你们累不累，要不咱们这个活动放一放，别弄了。出乎我意料的是，他们都说：不行，我很喜欢这个工作，我很开心。我非常清晰地记得，他们在做这些事、说这些话的时候，眼睛里闪着一种光芒，那一瞬间我真的觉得，他们是全世界最耀眼的人。坦白说，在学生会呆了两年，我遇见了很多人，他们平时好像也没什么特别的，和每一个人一样过着两点一线的平凡生活，却总会在某些时刻突然绽放出迷人的光。后来我知道了，原来这种耀眼，这种迷人，就叫热爱，也许，还叫做梦想。我觉得这就是学生会存在的意义----我在工作报告中写：“建设属于学生的舞台，让同学们能够在这里全面发展，提高综合能力，共同建设和谐美丽的校园。”这是我们的责任和担当。

直到那时，我再碰到陌生的同学和我打招呼时，微笑的回应才有了自信和底气----我知道，我的努力值得。到了这个学期，我依旧见缝插针地找时间工作，我用一个晚上拟了一份和以往任何时候都不同的招新草案，用新的方式为学生会补充新的血液----我希望让学生会遇见更多的人，就像它遇见我一样。我想我真的理解了“主席”这个称号，它远远不只是一个称号或是光环，它背后有着无数的汗水，它的真实含义其实是责任和担当。我和潘星儒因为广播站的招新面试，忙到晚上十一点才回家，嗓子都喊到嘶哑，但是心中却只有欣喜和踏实。我的工作还没有结束，准民中学生会更不会终止。我相信，在一代又一代准民中学子的接力奋斗中，准民中学生会能创造更大的辉煌。

二

因为学生会的工作，我有更多的机会接触到学校更全面的样子。我真真切切地意识到，我们被提供了最好的成长环境，我们在这里学会学习，学会担当，学会思考，学会做人，学会和这个世界相处。也正是因为这种认识，我更加热爱这里。因此，在每一次和学生会的同学的谈话中，我总会强调“集体”的概念。“集体”不是简单的个体相加，不是单纯的聚在一起，而是浑然一体，是同心聚力。我告诉每一个同学----也告诉自己----“你走出去，代表的是整个民中学生会，也是整个民中”。

我在民中学习将近三年，走过了我人生中至为关键的人生旅程。我无比感激在这里遇到的每一个人，无比热爱在这里学习的每一天。我想，如果没有当学生会主席的这一年，我不会如此深刻的认识到这一点。正是因为肩上担起了学生会的重担，我才更真实地学会担当。虽然并不成熟，但我，或者说学生会里的我们，都在青涩地担当着。

我们要学会担当，不仅担当自己的人生，也担当着自己所在的集体。这种担当可能表现为遵守规则，可能表现为为建设集体而努力，我们就在这种担当中走向成熟。----这是我学到的，也是我想传递的。

三

如果你在一个月之前问我，你觉得你在学生会中扮演了一个怎样的角色，我会说，我是一颗螺丝钉，哪里需要去哪里（因为我参与了几乎所有部门的工作，得益于较多的技能和才艺，也几乎能做所有部门的工作）。现在，如果你再次问我这个问题，我还是会说自己是一颗螺丝钉，但这颗螺丝钉还起到了统筹协调的关键作用。我可以有自信说，我的工作做到了某种程度上的和谐。

得到这个认识，是由于石暇老师的指导。上面提到的问题是她当时问我的，第一个回答也是我当时的回答----而后一个，是她的答案。我不得不说，这个答案是更加精准的。

事实上，比起各部门负责具体工作的同学来说，我的视角更多地强调了全局和整体。我在工作中逐渐意识到，自己更需要统筹安排整体事务，需要为学生会的整体负责。我需要及时开导在工作中感到迷茫无措的同学，需要洞察各部门的工作情况，需要在学校和学生会之间架起一座桥，再让学生会与每个同学之间架起一座桥。意识到这一点之后，我的生活、学习和工作就产生了极为紧密的联系----在学习和生活中发现问题，在工作中学习解决问题。这是一种关系的平衡，需要精准的博弈判断，至今我不敢说自己做得足够好，只能说是达到了某种程度上的和谐。我为此还特意找了领导力和博弈论相关的书籍来学习，希望自己能以更高的水平和站位来解决问题。

这种和谐与协调还体现在我个人的学习与工作之中。不可否认的是，学生会的工作会占去我的很大一部分精力和时间，我的身份不再是一个单纯的学生，任务不再只有学好课内知识，学生会的工作向我提出了更高的要求。课间别人在学习的时候我在工作，周末别人在补课的时候我也在工作。学生的使命似乎只是学习，这让我时常产生怀疑：自己在做的这一切是否真的有意义？带着不服输的韧劲和生怕因工作耽误学习的“恐慌”，我抓紧每一分每一秒学习，要赶回落下的时间。幸运的是，所有的努力都不会被辜负，所有的付出都不会石沉大海，我在工作和学习之间找到了平衡，十四获年级第一。

因此，在这一年中，我可以说，“和谐”也是我的关键词之一。

四

对我个人来说，“学生会主席”是一次从未有过的新鲜尝试。对整个学生会来说，则是迎来了一个满脑袋新奇念头的geek（极客）领导人。

身边朋友曾无意间说过一句话：“薛凯琪什么时候墨守成规过？”虽然不一定是褒义，我却觉得格外合适。我习惯于在理解了规则的深层内核之后再做出是否遵守的判断，只有在深刻理解并认同之后，我才会去做。

于是，我的工作方式总是显得有点另类又“邋遢”：布置任务时的语速总是飞快，说话时重音明显，手中常常只是拿着半张草稿纸“指点江山”。我习惯用最少的时间完成最多的事情，因此说话常常是语速快、重点突出；我常常灵光一闪冒出点子，于是随手从草稿本上扯下的半页纸上就写得满满当当，课间时交给工作伙伴。也就是在这一张张小纸条上，诞生了校园访谈节目“民中说”、广播专栏“陪跑电台”、不同主题的“快闪”、崭新的纪检部工作......我们是第九届学生会，这一届是有许多创新的学生会。此外，在学生会里，我不愿意有主席与普通成员的差别，头脑风暴时只看想法的质量高低。我个人痛恨学生会有带着学生气的官僚主义，不愿意让学生会有所谓“上下级”“前后辈”区别----都是来学习来成长的，谁又是谁的前辈？我只希望每个人的成长最大化，学生会集体的成就最大化。

其实，在很多时候，我会让自己的这些特质隐藏起来，露出温和的一面以求和谐，但书生意气的挥斥方遒总不能避免，比起一潭死水，我更希望学生会充满活力----即使青涩不成熟也没有关系，因为我们都是在学着长大。我们的开拓创新比起传统来或许不成熟，但每个人的不成熟有机组合起来也许就是成熟，不成熟的下一步就是成熟。开拓者是试错者，既然我们有机会试错，那么错一错再对也很好。

写在最后

我的想法依旧青涩，我的步伐依旧稚嫩，也许我的站位还不够高，水平还很有限，但发生在这里的一切不可磨灭，且必将成为我永恒的青春珍藏。太多太多细节让我铭记，太多太多故事在这里发生。学生会以后的发展我无法再陪伴，我的贫乏的想象力也无法触及那更辉煌的未来，但在这一年里，遇见准民中学生会并和它一起成长，我真的很荣幸。

“主席”这个称号，在不久的将来就将离我而去，但是我在这里印下的脚印不会消失，我将永远珍惜这段回忆：我当主席这一年，是我个人和学生会集体一同成长的一年，是责任、担当、和谐与开拓的一年。