教育手记:成长路上(14)

莫莫帮同学缝衣服

莫莫帮老师缝衣服

让爱流动

        孩子们说:“我们班有一位医生(思宇)，两位护士(瑶瑶、果果)。现在，又多了一位裁缝(莫莫)。”

        莫莫向我要了针和线，说要帮同学缝衣服。她缝得很用心。缝好了，冲我眨眨眼说:“老师，我记得您有一件衣服的口袋破了。我帮您缝一下吧。”我说:“啊，老师都忘了。你要帮老师缝，太好了。”

        看着莫莫一针一线地缝着，想起前段时间，跟莫莫妈妈妈的一次通话。“张老师，莫莫的手好点吗？”“莫莫妈妈，她的手好一点，同学们在轮流帮她洗碗。”“那太谢谢你们了。您跟莫莫说，要有感恩心。要知道感谢大家。”莫莫的手在蜕皮，还有皲裂的地方，一碰带油的水，愈发严重。于是，大家开始帮莫莫洗碗。

        没问莫莫帮大家缝衣服，是否为了表达感谢。穿着莫莫缝好的衣服，分明能感受到有一份爱，在缓缓、暖暖地流动。

自食其力

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        冬至，和孩子们一起其乐融融包饺子。吃饭时，我们盛到碗里的什么也不缺，有皮、有馅。只不过，皮是皮来，馅是馅。这说明，爱会以不同的方式出现，但丝毫不会减损。

       

自编自演

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        元旦的联欢活动，孩子们自己写了主持词，自己编舞，自己布置教室，自己采买物品，自己用长气球捏了小动物。还着汉服，主动在门口迎宾。

        整个过程，我见证了，他们完全可以依靠自己的力量，来完成很多事情。其实，节目有多高的质量，并不重要。孩子们能够形成凡事主动的思维，才更重要。

        见过一些大学毕业生，你交给他们一些事情，他们跟本无法独自完成。你不只要告诉他们向左，还要告诉他们走几步。这情状已然类似一架机器，还不是智能型。这说明什么？他们已被动太久，不知主动为何物，更別提创造。

        而今，大数据、智能时代已然悄至，很多人能做的事情，智能机器将做得更好。唯有主动思考、主动创造、乐于付出，人才能与机器区别开来。

2019.1.2