2019年兴成长计划学习心得

      在这个炎热的夏天，能够参加兴成长计划的暑期培训我感到幸运多多，收获多多。能够足不出户就能领略同行大家的风采，能够聆听时朝莉老师关于阅读教学的经验杂谈，能够聆听张成侠等老师的美声朗读，还能在《唐诗三百首》里和陈老师一起有感情的朗读，还能在暑假学习打卡群里和孩子们一起练字... ...感觉这个暑假真的收获满满！                反复聆听了时老师的讲课，使自己深深地认识到在语文阅读课上，重点是加强指导朗读、默读。朗读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径，应让学生在自主的读书中学习、思考，读中理解内容，体悟情感、增强语感。默读比朗读的速度快，更利于训练思维，要培养学生一边默读，一边思考的习惯。教学中我们要给学生充分的时间来默读，循序渐进地提高学生的朗读能力，让学生收获多多。                                          兴成长计划让我真正的重新对教师有了新的定位，让我感触最深的就是，老师讲到爱就是一切的源头，当你对孩子有真正的爱心的时候，孩子会感受到，从课堂上的人与人的交流中，孩子更会感受的到，而不是一味的责备自己的课不够好，责备孩子连这么简单的题都不会做，这样只会把孩子原本充满好奇，自主学习的欲望完全抹杀，这样教育出来的孩子会有大未来吗？我们做教育，不只是看眼前的分数，而是真正点燃孩子内心那一团求知的火焰，培养孩子有自己的学习力，创造力，勇往无前探索知识的毅力，有足够的信心去追寻自己的梦，做一个能实现自我价值的人。这些课也激励着我作为孩子们的老师，我更要不断努力，为孩子做出榜样，也真正去读懂孩子们的内心世界，放下心中的负担，忧虑，带着我可爱的孩子们一同探索一切充满挑战的路程。                      教学中我们往往更多的是灌溉，为了追求更高的教学成绩，老师填鸭式的教学方式还没有摒弃，这对孩子长远发展极为不利。我们必须纠正这一错误做法，不能为了自己一时的成绩，影响孩子今后的发展。在教育教学中我们应该更多地激发孩子的潜力，点燃他们激情，为学生铺好路搭好桥，指引他们向前。我们更应该激发他们对生活的热爱，使他们对生活中的一切充满好奇，不断探索求知，增长知识，更要培养他们广泛的兴趣爱好，让他们全面发展，茁壮成长，这样才算尽到我们老师的职责。                        谢谢老师们，辛苦了。让我们在假期也可以学习，来充实自己。