三时书记录D12:2022-08-05耐心陪伴孩子D40

三时书记录D12:2022-08-05耐心陪伴孩子D40

NO1.时间: 早7:05-7:10

好种子:柔和的语言

早上带老爸去医院体检的出租车上,孩子打电话过来说今天起来晚了,醒来之后有些困又接着睡了一觉,所以才起来,还没来及读书。我及时肯定孩子优先保证睡眠的做法,然后提醒孩子,吃完早餐赶紧晨读一会。

NO2.时间: 午12:10-20 柔和的语言

午餐后给孩子打电话,提醒孩子数学老师布置了作业打卡任务,记得及时发作业、提交打卡。孩子一阵哀嚎说不想做啊,我接纳孩子的吐槽和情绪,没有像以往一样吼孩子,而是聊了一会画画的事情。过了一会,孩子也坦然接受作业打卡的事情了。

NO3.时间: 晚9:30-40柔和的语言、有价值的语言

晚上老公和孩子从老家回来,听到孩子嗓音也有点沙哑,赶紧关心地问孩子“有没有吃药?”,孩子说晚饭前已经吃过了,估计是吹空调贪凉冻着了。

我在写三时书记录的时候,孩子在旁边拿手机听歌,顺便提醒孩子需要补的课程,孩子很爽快答应了。

反思:情绪平和真的太重要了,沟通效果、学习效率都高出很多。

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