应急演练

全员核酸检测专项应急演练工作总结

12月31日下午，历城区洪家楼第二小学根据市、区有关新冠肺炎疫情防控应急预案和学校全员核酸检测应急预案相关要求，组织全体教职工和学生举行了全员核酸检测专项应急演练，旨在全面提高学校应对突发公共卫生事件的应急处置能力，做到及时、迅速、高效、有序地应对新冠肺炎疫情。

全员核酸检测应急处置工作由钱校长负总责，按照“学校牵头、分工负责、班级落实”的原则，实行领导督办制、班主任负责制，明确责任，密切配合，狠抓落实，保证演练科学、规范、有序，共同做好新型冠状病毒肺炎疫情的预防和控制工作。学校与洪家楼派出所、疾控中心等部门及时沟通演练情况，洪家楼社区卫生服务中心还对我校这次演练给予了技术支持。

演练前，学校新冠疫情防控应急处置领导小组召开工作会议，制定检测演练方案。卫生工作负责人在学校安全工作部署会上，结合全员核酸检测工作要求，对全体教职工进行了专项培训。明确人员分工、梳理演练流程，明确各环节、点位的工作职责。并根据全员检测实战要求对入口、等候区、登记区、采集区、缓冲区、休息区、隔离点、出口等环节设置了醒目的标识。

班主任根据事先登记好的学生信息，一份留在手中，另一份交给登记处负责人。班主任在核酸检测APP小程序生成检测用二维码发放给学生，学生带二维码前去登记检测。

本次全员核酸检测应急演练模拟了出现“密接者”后，迅速组织进行全员核酸检测的场景。检测顺序为先进行教职工、保安、保洁的核酸检测，然后学生在老师的带领下戴口罩一律从校园东侧入口处进入检测等候区，有序列队保持1米间距。

在登记处，负责登记的老师先根据各班提供的学生信息与检测用二维码信息核对，无误者进入采集区等候采集标本。对于没有二维码的学生，登记处老师根据学生信息协助在APP输入信息生成核酸检测二维码，并现场打印，做好检测服务工作。

学生在采集区，工作人员扫描学生二维码采集受检人员信息到检测系统中，并依次采样。

采样后学生进入缓冲区，从西侧出口沿规定路线返回教室。

整个演练过程中，全体师生认真对待，明确了检测的流程和各环节注意事项，提升了组织联动和应急能力。

演练结束后，学校安排专人对检测区域进行消杀，各班主任老师对学生进行了元旦期间疫情防控教育和疫苗接种工作调度，积极推进学生第二针疫苗接种工作，尽早构筑校园免疫屏障，全力保障学生健康安全。