中原焦点团队焦点初级32期袁莎2021年12月10日坚持分享第23天

      关于孩子出现的各种各样的问题和症状,会让我们很头疼,很厌烦。例如,孩子出现厌学、上课各种的捣乱,到学校后出现头痛,肚痛,呕吐,发烧等身体反应,回家却好好的。三天两头请假,等等!我们很多时候都忽略了症状,带给我们的信息,这些症状会让我们更加讨厌孩子,有的时候觉得他们就是故意的,有的时候觉得他就是个不成器的孩子,等等!把问题与孩子混淆在了一起。其实症状是个好东西,第一,它可以提醒我们,我们的哪些教育方式可能出现了问题?孩子以及周围的系统需要哪些修正?……

第二,症状和行为问题是为了平衡适应上的障碍。他各种适应上的障碍,会嫁祸于身体,通过身体上的症状或行为表现达到一个平衡。他不去学校,代表他不想去,是到学校真的会让他有压力,让他有痛苦。这种适应上的痛苦会通过身体上的表现达到自己相对平衡的状态。而有的孩子因病获益时,这个症状就更难好了。所以抓住症状和问题,把症状和问题变成改变的契机。

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