2022-04-18

    在极简的大道上蜗行

小时候老妈说过：一等人看看就会，二等人教教就会，三等人打死都不会。

大概我就属于打死都不会”的三等人。本来动手能力就弱的我，本学期还自不量力地选修了王子老师的《王子移动微课》，每次做作业都有一种临时抱佛脚的焦虑感和手忙脚乱的疲惫感。

今天早上，我为学习四年级第四单元习作《我的动物朋友》在希沃白板5做了一个课件，以为会达到事半功倍的效果。

没想到我在钉钉上发起在线课堂，打开课件耽误了好一阵时间，后来打开学生说能看到后我急忙复习前面的语文园地四的内容。

等我再开始习作学习时间就要接近课程的尾声了，而且群里不断有家长对孩子乱喊乱叫，比我讲课的声音还大，我强调了几句纪律但也不济于事。

我为自己仓促讲解，草草收场很沮丧很郁闷，还学现代极简教育技术呢？在线课堂都搞不定，早饭都是用方便面对付的。

沮丧之后我在班群里发公告声明我的态度，强调明天的上课纪律，是我这段时间要求放松了，神兽们归山了我的确不好控制。

网课结束后，我进入数字故事群，开始按照组长要求根据金霞老师帮我制作的泰戈尔语录，生产二维码放到我的文案里去。

纸上觉来终归浅，绝知此事要躬行。

看似很容易，文件格式动了怎么也不好回复原状，越改越乱，弄得我肚子饿得够呛，也不甘心放下去做吃的。不知不觉到一点，老公给我买回两个驴肉火烧。我饿得不行了，边吃边盯着屏幕，手不时地点鼠标。

年级群里里同事们都在纷纷上交学习邓晓岚老师的心得体会，我感觉炮制了一个，让老公帮忙拍照片打包发过去。

下午三点钟睡醒后，我重新捣鼓文稿，没想到我复制粘贴泰戈尔一句话，怎么都是蓝色字体，而且带下划线，捣鼓了很久，粘贴二维码也是不那么顺利好容易。

做成我今天保存了很多次， 本来要发给金霞老师，不巧下午有人来敲门，我开了门再回来怎么也找不到了，后来我只好七手八脚地重做的，到了五点多发给她，金老师却反馈打不开，我又一遍遍保存，我的手机上能打开，老公下班回来笑我盯了一天电脑，头晕脑胀真让我崩溃。

今天是我俩21周年结婚纪念日，他早上就问我怎么过，因为周一晚上七点还有王子老师的第四次授课，干脆晚上我俩去外面喝点粥，快去快回。

我的第四次作业85分，优秀学员很多，名单上没有我的名字。王子老师声音温和，细致耐心，深和风细雨中逐渐深入课程的内核重实践性。

他精心设计，隆重推出《赋动能，推进教师微课》大赛，有一定难度，不知道这个山顶我能否爬过，我心里嘀咕。

通过这两天的学习，我感觉在他人眼里小菜一碟的技术，对我来说就是高山峻岭沟壑峡谷，真不知道当年毛泽东是怎样写下七律《长征》这首诗的？

“红军不怕远征难，万里长征只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”。

每次想到这句话诗词，我就觉得学极简于我而言具有极大的讽刺性：事倍功半，如蜗牛般不断在原地打转，效率极低。

昨天中午回家吃饭晚了，老妈刚出院，就责怪我周末干嘛那么忙？我有时也很羡慕没有参加新网师的同事，不至于受这番折磨。

但是看到王子老师谈到了老师们物化的成果《极简小妙招100》一书逐渐到手。《100个数字故事》一书正在酝酿中，陈娥老师和屈小娥老师金霞老师他们这段时间组织力、执行力真得很强。

本书的封面目录已经出炉了，王子老师说从500多份作业中精心挑选出来100个教育故事，我看到了自己的作品标题，内心有些激动。都做到这一步了，我看到了希望的曙光，不禁心生力量。

直播结束后，金霞老师不辞辛苦地跟我沟通，鼓励我继续做美篇。我回听了金霞老师今晚的分享《让生命与极简技术共舞》倍感幸运。都说此生遇上谁是命中注定的，遇上新网师，遇上相同尺码，遇上向她金霞老师和陈娥老师等岁数都比我大的老师，她们都能学得这么专注极致，孜孜不倦，我还有什么可说的？

虽然感觉自己 在动手操作上真的很差劲，但是跟着这么强大的团队，不能再消极抱怨了，做一只笨蜗牛，难而上吧，没有过不去的沟坎，学习总比不学强，上次我校的微机老师卢就夸我厉害，哪怕只学会三招能够赋动能，强师、优课、惠及班上的每一个学生。