2019-05-12

【美兮修能】20190512学习力践行记录D554

早上起来就要画幅画，还拿来给我讲自己画了一个相框，相框里是彩虹。我说还有点像窗户，从窗户里看到彩虹。读日有所诵一篇，然后去参加故事会！

听了绘本《好饿的小蛇》，做了手工。下午和爸爸一起玩睡皇后，又让爸爸给她读《老鼠记者》。

图片发自App

晚饭后去公园玩，晚上回来选了一本数学绘本《奇怪的一天》，数的组合和分解，3个棒棒糖东儿和哥哥分配不均闹矛盾，汐汐说：“我来告诉你们怎么办。把1个给妈妈吃，然后你们俩一人1个。”

一起看了《大卫惹麻烦》，看着封面我说“大卫在干嘛？”汐汐说“他在面壁思过。”“为什么要面壁思过？”“因为他很调皮。”“那什么叫【麻烦】？”“麻烦就是很难做的事情！”“那我觉得拖地是很难做的事情，拖地是个大麻烦，如果大卫把地拖了，他就要去面壁思过？”“不是，他要是不拖就惹麻烦了！”我们又探讨了做哪些事是惹麻烦。比如把妈妈的化妆品倒进马桶，用爸爸的剃须刀给爸爸剃了个光头……我们一边说一边笑得前仰后合。

然后一起看大卫惹了哪些麻烦。汐汐说“我知道，他打棒球打破了隔壁邻居家的窗户。”后来又不确定是不是邻居家，就问我“他打碎的是邻居家的窗户，还是他自己家的窗户？我觉得是他自己家窗户。”接着又说，他做了错事，妈妈肯定会说“大卫，不可以！”

最后一页她没怎么看懂，知道是晚上在睡觉，也知道大卫承认自己惹麻烦了！后来我给她表演了一番，让她看看大卫的表情，她说“大卫很害怕，肯定是做噩梦了！”