我的错

批改完巩固练习并分类整理完已经22点了,到了该睡觉了。但是一点睡意都没有,因为这次的复习巩固练习取得好成绩——这里不是指分数高,相反大多都是70左右,80多的十来个吧,90分的,一个也没有。

但是我也非常高兴。因为,这是对自我认真专研教材备课成果的肯定,这是学生认真学习的成果,这更是我们每个人努力的结果。(分数的初步认识,是一个相对来说比较独立的内容,因此可以很好地进行独立评价)

除此之外,这也是自我在验证一个理论:从大量研究和变量中提取了138个影响学业成就的因素以及它们的效应量,这些因素又被归入到学生、家庭、学校、教师、课程和教学六大领域分别加以比较、阐释和总结。我们会发现教师的影响效应量高达0.49,而学校系统最低,只有0.23,清晰地向我们传达如此信息:“教师的力量最强大”。

我自从知晓这一观点,我感觉到自己非常诚惶诚恐,因为我知道,学生们的出错,百分之四十九的因素都在于我。真的,就拿这次练习巩固来说吧,有一道12分的题,和课本练习二十的第三题是同类型题,但是我认为对于学生来说有点难,就没讲解,打算复习巩固的时候再讲。可是,联系巩固上出现了,而且还是12分的呢!学生们不会,不就是因为我的错误决定吗?

班里几个明显听课不太好的,我心里明知道都没有及时有效地沟通交流巩固导致现在……

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