周一综合症

    每次周末过后,周一到校之后的孩子们,总有一些孩子不是养精蓄锐,生机勃勃的来到学校,而是萎靡不振的样子。而且,这些孩子大都是留守孩子,无人监管或者监管不力,造成了这些孩子处在放任自流状态。这些家庭教育缺失的孩子,在经历了这样的周末之后,直接的结果就是,老师上周刚交代好的任务,刚训练起来的规矩,一下又打回原形。心累!

  托管课后,还要开周一例会,各种任务各种活动接踵而至,然后就是表彰环节。想起自己还未完成的事情加上今天的这些,不禁感慨,他们是怎么做到又能教好书,当好班主任,还能参加各种比赛活动还能拿奖?让人倍感压力,想说的很多,却又觉得毫无意义,先不想了,睡觉吧……

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