成长思维行走的春药——读《终身成长》

今天跟随老师解读了《终身成长》这本书，自己的感悟可以用一句话来概括：不断学习成长才是永葆青春的秘笈，而这个秘笈的核心内容就是成长思维，它是一味行走的春药。作者卡罗尔•德韦克在这本书中介绍了两种思维模式：固定型思维模式和与成长型思维模式。它们体现了应对成功与失败、成绩与挑战时的两种基本心态。成长型思维的人，在做每一件事时，他都是在享受这个过程，他们的兴奋点是成长的感受，他知道人的能力是有很大的潜力的，每个人都能通过自己的努力可以提高一个人的基本能力。固定型思维的人，相信自己的才能是一成不变的，他们会急于一遍遍地证明自己的能力，一旦能力得到了证明，为了确保自己的成功，他们会拒绝任何新的尝试和挑战，避免失败。所以后者往往会比较满足于已有的成绩并沾沾自喜，而前者永远在努力的路上，一直在保持着乐观进取的心态奋勇前行，不断去寻找发掘自己的潜力，让自己做得更好；不害怕新鲜事物，喜欢与时俱进，血液里里永远流淌着新鲜的细胞。虽然时光在我和人生之间划了一道鸿沟，但是还是有很多人以不断学习成长去弥补这一道鸿沟。我不由得想起了我们中国历史上年龄最大的状元——梁灏。梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”然后再重拾旧山河，操家伙上战场。直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁;青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话，包含了多少考场上的艰苦和辛酸!虽然梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀。但他的那种屡败屡战的精神却是极为可贵的。在求学路上，如果人人都像梁灏那样孜孜不倦，为达到目标不惜追求到须发皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以饱读诗书内心丰盈，读书不再是考取功名的利器而是丰富自己精神世界的法宝。这个故事告诉我们：学习不在于年龄，人的一生是一个不断学习、不断完善的过程，只要正确对待，持之以恒，就能达到你的目标，实现自己的理想。试想梁灏中状元以后那种意气风发和腹中有书气自华的气质跟一个垂垂老矣在太阳下打着盹的老者能一样吗？还有一个我身边的例子。我的一个初中同学因为没有上高中后来就做了一个教练，但是她周围的很多朋友都是有稳定工作的大学毕业的人，每每谈起她都是很羡慕。现在教练行情大不如以前，她一直在寻找出路。后来我跟她开玩笑说：“你当初上学的时候数学不错，后来你记电话号码也比别人快，你去考个会计资格证吧。”她真的去考了，她的年龄已经45岁了，我还是有点担心。她立刻买了书，报班学习，在电脑方面又不会的也经常问我，每天下班后不出去应酬了，埋头看书、刷题。有时候也会跟我感叹一番：“一个班就我年龄最大，其他人都是小年轻，我能考到吗？但是我态度比他们认真，我每次都去听课，不懂就问老师。有时候觉得自己还是挺了不起的，我们好多同龄人都处于准退休状态了，每天的生活打打麻将，逛逛街。”我看到她非常享受这样的“痛苦”而与众不同的生活的样子，就为她高兴。但是后来距离及格就差一分。她非常难过，但是很快调整好状态来年再战，最终如愿以偿了。而且她学习打那段时间正好孩子在上高中，最后孩子也考到了南大，双喜临门。本来因为工作收入的事跟老公关系很僵，曾经没有生机的家庭又焕发了青春。现在他们仿佛又回到了以前恋爱的时候的美好。一个人的成长关系到家庭的幸福啊。你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。也许我们无法去决定自己生命的长度，但是我们可以去决定生命的宽度。人只有活到老学到老才是真的雁过也留声了，人生无憾！