时序三秋，金菊飘香。轻松愉悦的暑假悄然离去，我们又满怀激情地重返校园，踏上了新的开学教育征程。新的学期，新的挑战。这个挑战不仅仅是来自于教育教学工作，来自于知识更新的压迫感，来自于挑战自我，还有上半年刚刚稳定的新冠疫情的突变。下面我结合项城市教体局《项城市2021年秋季学校开学工作预案的通知》和《开展纠治教师师德失范问题专项工作实施方案》，本着我校的实际工作开展和大家交流一下“我校疫情防控工作”和“本期我校德育工作实施方案”两个方面的问题。
“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。”这是习近平总书记的重要指示。疫情的突变，让我们不能如期开学，为了能早日安全开学，作为一名光荣的人民教师，我们应该如何做呢？
1、做维护稳定的表率。要把思想认识行动统一到习近平总书记重要讲话和指示精神上来，按照省委及市、区教育局工作部署，把做好疫情防控工作作为功固拓展“不忘初心，车记使命”主题教育成果的实践战场，带头站在疫情防控最前沿要认真学习、广泛宣传疫情防控相关政策措施，增强群众自我防病意识和社会信心。不造谣、不信谣、不传谣，坚决抵制和纠正散播谣言等违法违规行为，最大限度消除群众恐慌，维护社会局稳定。
2、做带头防控的表率。要做到不串门、不集会、不聚餐、不吃野味。搞好个人、家庭卫生，带头维护公共卫生，有效切断病毒传播途径。出门戴口罩，常洗手、多饮水、勤消毒，做好自我防护。积极协助社区、物业做好疫情防控工作，教育引导、劝阻群众取消各类聚餐、聚集活动。
3、做履职尽责的表率。利用网络平台、手机短信等方式进行宣传，做到让每一位学生家长及学生了解新型冠状病毒变异相关知识及预防措施。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时掌握并登记每名学生及家长的健康状态、出行和参加集会、聚会情况，随时关注学生健康状况，认真填写和收集每日健康统计表。争取家长的支持和配合，利用网络平台上好网课。
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。面向新的挑战，全国人民坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，战“疫”胜利的消息一定会如期而至。
多年来，我们学校师德师风建设工作上已经取得的来巨大的进展。老师们能够认真贯彻国家的教育方针，热爱教育事业，践行教育规范;能够自觉加强自身的思想道德修养，维护教师形象，严于律己，为人师表，爱岗敬业，立足讲台，无私奉献；能够积极探索并遵循教育规律，严谨治学，精心施教；能够摆正个人与集体和他人的关系，顾全大局，维护学校利益，关心集体，尊重同志，团结协作。这些恪尽职守的敬业精神是精诚学校的主流，是值得肯定和表扬的。为了大家能一如既往地走下去，为了打造一支师德高尚的教师队伍，我们依然把师德教育放在首位。
本期通过师德学习主要解决的问题：
1.组织或者参与有偿补课;
2.通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣;
3.索要或收受学生和家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财务。
4.体罚或变相体罚学生;
5.其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的行为。
新学期，我们要坚持以德立身、 以德立学、 以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一。 争做“四有” 好老师， 全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。在师德师风建设过程中，要把握好以下几个方面:
首先，要拥有正确的教育观念。正确的教育观念是师德师风的根本。我们每一个教师，都要围绕“办人民满意的学校”这个目标思考问题，以“三个代表”重要思想为指导，以培养“四有”新人为宗旨，进一步解放思想，适应社会主义现代化事业的需要，树立新的学生观、教育观、人才观、质量观和发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，自觉把自己的教学和科研工作与培养社会主义现代化事业的建设者和接班人联系起来，增强整体观念和大局意识，培养学生健康成长。
强烈的事业心和责任感是师德师风的核心。教师是“太阳下面最崇高的职业”，因为我们从事的是百年树人的事业，“传道、授业、解惑”，是人类文明承先启后、继往开来的阶梯和桥梁。也就是说，我们不但要向先人负责，更要向未来负责。因此，我们的教师必须要有严谨的治学态度，面对不断发展变化的新形势，要意识到我们需要研究的课题还很多，需要改进的地方也很多，要沉得下来，钻得进去，意志坚定，淡泊名利，无愧人民教师的光荣称号。
遵循教育规律因材施教是师德师风的灵魂。教育是专业性极强的工作，在热心和耐心的基础上，还必须专心和精心。这就要认识教学的特点、知识的特点以及学生的生理和心理特点，把握教育的规律、学习的规律以及学生成长成才的规律，从必然中获取自由。要按照“尊重学生个性、关爱学生成长、发展学生潜能、完善学生素质”的要求，处理好个性与共性、感性与理性等各种关系，注重培养学生的能力和个性发展，让学生得到全面发展。
团结协作开拓创新是师德师风的关键。团结是一个组织的生命力、凝聚力和战斗力的体现。大家要千方百计形成一盘棋，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，在优势互补中争取更大的突破。创新是发展的动力;勤于学习、善于创新是新时期教育工作者必备的素质;对于每个教师来讲，创新是改进教学、提高质量的根本途径。
言传身教为人师表是师德师风的具体体现。要培养学生，首先要尊重学生;要教育学生，首先要关爱学生;要使学生学而不厌，自己就要诲人不倦。要设身处地的为学生着想，时刻记住自己的角色身份;既要把教学内容放在心上，还要注意自己的形象;要把言谈举止、仪态仪表与内在的教养、涵养和修养联系起来思考，一定要意识到学生是在透过现象看本质、透过小节看大局，一叶可以知秋!我们的老师，在学校要做学生的表率，在社会上要做群众的表率，发挥学校在精神文明建设中的窗口、示范和辐射作用。
“十年修得同船渡，百年修得共枕眠“。在人生短短的几十年，我们能在一起工作十几年，甚至20年，甚至更多，这不就是我们的缘分吗?我们要珍惜这份缘分，在一起就要善于理解，包容对方，相互兼容，求同存异。做到在人格上“互尊”;工作上“互助”;生活上“互帮”，达成一个“互学互勉”、取长补短的共识，多一些宽容谅解 ,少一些求全责备;多一些坦诚支持,少一些互相拆台;多一些当面沟通,少一些背后议论, 这样, 缘分才会保持长久。所以，得学会原谅，学会宽容，这样 ,在我们以后的回忆里,才会多一些温馨,在我们的心中,才会多一片亮丽的天空。
老师们，本学期时间紧，压力大，我们要变压力为动力，整体思考好新学期工作，找准工作突破口，采取有力的工作措施，细化工作过程和细节。希望大家团结协作营造和谐校园，携手同行创建教师队伍，凝心聚力不断智慧共生，尽心尽责再创新的篇章！祝大家身体健康，快乐生活!
谢谢大家!