教好孩子之前先教好我们自己（26）

                七、怀疑和尝试         

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        人，是组成一个家庭，一个社会，一个国家最基本的元素，也是最强大的资本。没有资源，没有财富，并不是最贫穷的国家。一个没有足够的有良好素质的国民，才是一个真正贫穷的国家。即使它们现在还富有，也必将会在某一天变得贫穷和落后。

        我认为，成功的教育不是教孩子们去无条件的接受，而是教会他们如何去怀疑。教孩子们学会怀疑现状，不是教他们去做叛逆。因为只有怀疑了，才会有发现，只有发现了，才会有改变，只有改变了，才会有进步。一个人是这样，一个社会，一个民族，一个国家也是这样。如果一个国家的老百姓，全都似一群驯服的绵羊，除了唯命是从就没有自己的头脑了。那么，这个民族，这个国家还有希望吗？因为怀疑也是一切创造和发明的原动力。所以，教育应该允许被教育者去怀疑，并且应该引导他们合理地去怀疑任何值得怀疑的东西。

        记得大概在女儿上小学五年级的时候，在一次暑假作业里，我额外给她加了一篇作文作业，题目叫“学习和研究”。结果写得文不对题，当时我很生气。现在想想是我错怪了她，一个五年级的孩子，某些问题本来就不可能想得很深。

        认真地说，“学习”根本不是学习的目的，学习的目的是为了研究。以“现实”的眼光来看，肯学习的，或者学得好的都是好学生；肯研究的，会怀疑的，爱奇思妙想的都有点“另类”。

        学习就是把自己当作录音机、摄像机，把先人的知识、经验、成果……录下来，一遍又一遍地放到自己的大脑里去播放。而研究就像现在百度里的“搜索”，你把想要找的“线索”打进去，经过搜索和比对，去寻找最佳的结果和答案。

        如果“学习”仅仅就为了学习，那么这种学习就会变得毫无意义，因为它只停留在先人的基础上。只有通过学习来的知识进行研究、开发和利用，这样才能作用于生活，作用于社会，才会有社会的进步和发展。如果光掌握了先人的知识和经验，不去进行利用和发展，那么至今就不会有飞机、大炮和手机、电脑……

        现在的教育模式，就是把学生培养成复印机，复印得最逼真的就是最好的学生。至于为什么要复印？复印件的内容如何？拿复印件去干什么？这些都不重要。这种教育模式与教育的本意完全不相吻合。

        两千五百多年前的道学家老子，已经知道了“授人以鱼不如授人以渔”的道理。两千五百多年后的教育体制还是不肯“授人以渔”。可怜的我们的老祖宗，教会了外国人（国外比较进步、文明的国家，都是采取“授人以渔”的手段），却没有教会自己的后代子孙。

        “授人以鱼不如授人以渔”的本意是：送人一条鱼还不如教人一项捕鱼的技术。鱼，虽然可以解燃眉之急的饥饿问题，但不是解决生活问题的长久之计；学会了捕鱼的技术，虽然不能一劳永逸，但是以后再也不会受饥饿之苦。此意思还引申为教人死记硬背的学知识，还不如教人如何去掌握获取知识的方法。学习哪怕你最用心最努力，也只能学到你教的那一点知识，只有掌握了学习的技术和窍门，才能获得更多更全面的知识。这是一种非常科学，非常有哲理的思想观念和学习态度。

        我们的教育观念就是绝对按照老师的要求去捕鱼，捕得多的就是好学生，这个本无需异议。但问题是有人即使想出了更好的办法，能够捕到更多的鱼，老师们也会把你当做是歪门邪道，不务正业的另类，这就是我们的国情。

        目前我们国家的教育体制所施行的是，以考试分数作为升学依据的应试教育。一味追求分数，把分数的高低作为学生升学和鉴定品行优劣的唯一标准。完全忽略了从小对孩子们在素质方面的培养，缺少关注孩子们在兴趣、爱好方面的特长。这种评价孩子行为、能力的方式，会给下一代国民的完美人格，留下极为严重的，甚至无法弥补的“后遗症”。

        在那种教育方式下所产生的名次，不仅获取成绩的优劣存在着偶然性（很可能使平时成绩优良的学生，因一时失误而名落孙山，也可能使平时成绩很一般的人，因偶然的一次发挥得特别好而一举“出人头地”）。不是常说“以人为本”吗？教育乃人之根本，家之根本，国之根本。人，是任何根本的根本。一个国家的强大与否，不在于国土的面积，和国土内所拥有的资源，而是看你培养的素质优良的国民有多少。没有相当数量素质良好的国民，那么这个国家永远也强大不起来，社会也永远文明不了。因为国家是要靠人去建设的，人的质量就是决定国家质量的关键。没有一个强大的国家，是由一群不学无术的人建设起来的。所以，只有国民素质的“硬度”，才能决定这个国家的强度。

        教育，要让孩子们知道，不管任何朝代、任何政府，不管什么政权、什么政党，虽然他们现在掌控着这个国家，但国家永远不属于他们。国家真正的主人和所有权只属于人民，即全国的国民。所以，国家兴亡，匹夫有责。只有让大家有非常强烈的主人公心态，也才会有同样强烈的爱国热情。只有有强烈的爱国热情，才会为这个国家去努力，去奋斗，去牺牲。

        作为每一个生活在这块国土上的国民，你虽然改变不了社会的现状，但是你可以改变自己，改变自己孩子们的认知水平和发展方向。