夸夸我的学生之一

教七一七二班的语文一个月有余，对两个班的孩子也有了些许了解，那么，就来夸夸我的学生们吧。

首先，我想夸的是本周拿到“课堂小明星”的8位同学，他们分别是一班的王董、王晓枫、李佳窈、刘家昌，2班的刘记新、宋婉玉、刘欣怡，李悦。先来说一下“课堂小名星”的3项评选标准：1遵守课堂纪律2上课专心听讲积极回答问题3作业能保质保量的完成。其次，来说说以这3项为评选标准的理由。试想，班里将近60位同学，每个孩子说一句与课堂无关的话，班里就乱成一窝粥了，何况在安静的环境里学习、工作效率是喧闹环境下的3倍，因此保持良好的课堂纪律让孩子们更加高效的学习就尤为必要了。学生的知识最重要的是从课堂上获得的，学生的听课状态就至关重要了。而预防上课跑神最好的办法就是积极回答问题。回答问题不但能锻炼学生的胆量，还能提高口语表达能力和语言组织能力，这对孩子以后的人际交往也是百利而无一害的。另外，学生回答问题最能直接的反应出他知识点是否真正掌握，老师也可以针对他的回答，对他不会的地方重点讲解，查漏补缺。最后，是作业的完成情况。作业是课堂的延伸，做作业正是对课堂上吸收的知识的消化。就像每天都需要吃饭一样，如果消化系统出了故障，吸收不到营养，长期下去就会营养不良，营养不良就会生病，生病了必然会影响孩子的学习。因此，希望家长配合检查孩子的作业，并不是让您检查每门作业每道题写的对不对，只需要检查孩子是否写到要完成的页数就可以了。相信有您的把关，孩子的成绩也会更上一层楼。

王董和刘记新是我的语文课代表，这俩孩子聪明也很懂事，课代表当的很称职，也省了我不少心。给他们“课堂小明星”不仅仅是因为从开学到现在一次作业没落过，上课回答问题积极涌跃，更重要的是他们牺牲了自己时间，收发作业本、练习册，为大家服务，这种精神是直得表扬的，让王董、刘记新成为“课堂小明星”大家也是一致赞同！其次是1班的王晓枫，这孩子学习很有自己的一套方法，上课的听课状态可别好，早读也是第一个就进入状态，他善于利用课堂上的每一分钟，学习任务几乎在课堂上就完成了，下课还有时间玩儿，从没见他学的多吃力，成绩还是班里的第一名！另外还有李悦，刘欣怡李佳窈3位同学，他们的作业每次完成的都特别棒，字体工整秀色可餐，这3位女同学不仅积极回答问题，学习也特别踏实，上课没有多余的话，我真的特别喜欢！另外就是宋婉玉同学，她的字体是最工整的，看了就想给高分儿，性格也很开朗，背诵默写样样都能完成很好！还有就是刘家昌同学，这是一个特别踏实有上进心得男同学，上课认真遵守纪律，勤学就问，回答问题积极踊跃，是我最喜欢的学生之一。

想夸的学生还很多，后面还会陆续补充。如果您的孩子获得了“课堂小明星”卡，恭喜您，您的孩子很优秀！因为，每周每个班只有3张，如果您的孩子拿到了，那一定是他这周表现特别棒！如果他用这张卡向您提出一个合理的要求，比如想吃顿好吃的，想买一个喜欢的学习用品，希望您都能答应，您的支持，是学生的最大动力！