夸夸我的学生之一

教七一七二班的语文一个月有余,对两个班的孩子也有了些许了解,那么,就来夸夸我的学生们吧。

首先,我想夸的是本周拿到“课堂小明星”的8位同学,他们分别是一班的王董、王晓枫、李佳窈、刘家昌,2班的刘记新、宋婉玉、刘欣怡,李悦。先来说一下“课堂小名星”的3项评选标准:1遵守课堂纪律2上课专心听讲积极回答问题3作业能保质保量的完成。其次,来说说以这3项为评选标准的理由。试想,班里将近60位同学,每个孩子说一句与课堂无关的话,班里就乱成一窝粥了,何况在安静的环境里学习、工作效率是喧闹环境下的3倍,因此保持良好的课堂纪律让孩子们更加高效的学习就尤为必要了。学生的知识最重要的是从课堂上获得的,学生的听课状态就至关重要了。而预防上课跑神最好的办法就是积极回答问题。回答问题不但能锻炼学生的胆量,还能提高口语表达能力和语言组织能力,这对孩子以后的人际交往也是百利而无一害的。另外,学生回答问题最能直接的反应出他知识点是否真正掌握,老师也可以针对他的回答,对他不会的地方重点讲解,查漏补缺。最后,是作业的完成情况。作业是课堂的延伸,做作业正是对课堂上吸收的知识的消化。就像每天都需要吃饭一样,如果消化系统出了故障,吸收不到营养,长期下去就会营养不良,营养不良就会生病,生病了必然会影响孩子的学习。因此,希望家长配合检查孩子的作业,并不是让您检查每门作业每道题写的对不对,只需要检查孩子是否写到要完成的页数就可以了。相信有您的把关,孩子的成绩也会更上一层楼。

王董和刘记新是我的语文课代表,这俩孩子聪明也很懂事,课代表当的很称职,也省了我不少心。给他们“课堂小明星”不仅仅是因为从开学到现在一次作业没落过,上课回答问题积极涌跃,更重要的是他们牺牲了自己时间,收发作业本、练习册,为大家服务,这种精神是直得表扬的,让王董、刘记新成为“课堂小明星”大家也是一致赞同!其次是1班的王晓枫,这孩子学习很有自己的一套方法,上课的听课状态可别好,早读也是第一个就进入状态,他善于利用课堂上的每一分钟,学习任务几乎在课堂上就完成了,下课还有时间玩儿,从没见他学的多吃力,成绩还是班里的第一名!另外还有李悦,刘欣怡李佳窈3位同学,他们的作业每次完成的都特别棒,字体工整秀色可餐,这3位女同学不仅积极回答问题,学习也特别踏实,上课没有多余的话,我真的特别喜欢!另外就是宋婉玉同学,她的字体是最工整的,看了就想给高分儿,性格也很开朗,背诵默写样样都能完成很好!还有就是刘家昌同学,这是一个特别踏实有上进心得男同学,上课认真遵守纪律,勤学就问,回答问题积极踊跃,是我最喜欢的学生之一。

想夸的学生还很多,后面还会陆续补充。如果您的孩子获得了“课堂小明星”卡,恭喜您,您的孩子很优秀!因为,每周每个班只有3张,如果您的孩子拿到了,那一定是他这周表现特别棒!如果他用这张卡向您提出一个合理的要求,比如想吃顿好吃的,想买一个喜欢的学习用品,希望您都能答应,您的支持,是学生的最大动力!

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