读书（二）

昨天的任务是看五十页，结果只看完二十八页，有时候计划总是赶不上变化。

看完的内容，共有三个章节。有意思的是，每个章节名都是由人名加地名组成。

第一章节：伊娃•西京城

伊娃来自俄罗斯圣彼得堡，五年前在西京留学，学成后归国。因家庭变故和个人原因，在二零一六年又回到第二故乡西京。

此章间，通过伊娃重回西京后的所见所闻，描绘了西京当下的人间烟火与市井百态。

故事从伊娃去见暂坐茶庄老板海若起开始展开。

第二章节：海若—茶庄

伊娃来到茶庄，发现故人依旧，茶庄却旧貌换新颜。伊娃见到久别重逢的海若甚是感伤。海若给了伊娃一份在茶庄的工作。接着，伊娃跟着海若去见陆以可。

第三章节：陆以可—西涝里

在西涝里，陆以可办公室楼下，三女人相见。陆以可与海若在一边讨论夏立花的病情，伊娃不便旁听，在不远处看风景。临近饭点，陆以可带二人去吃虾。在虾店，三人遇到了范伯生。

这三章里，人物出场很有意思。伊娃—海若—陆以可—范伯生，这四个人的出现，成了故事的主线。

在主线延伸的同时，还衍生着几条支线。如第二章里，伊娃见到的老太太和小男孩，其实是为后面出场的夏立花做铺垫。

严念初的表弟章怀，通个一口信，又扯出了冯迎、羿光、应丽后。

第三章部份，海若和陆以在谈夏立花时，还牵出一个高文来。

先闻其名，不见其人。这种写法让后出场的人物，不但在文章中出现时不显突兀。还让人心生好奇，这些人物与主人公之间有着什么样的关系呢，让人有种追着看下去的想法。

正如每个章节的名称，一个人物对应着一个场景。这是为什么呢？难道是通过大段场景描写来衬托人物本身？我是这么分析的，不知道对不对。

伊娃—西京城：伊娃自五年前离开西京归国后，为什么还要回来。

尽管在伊娃眼里，西京是不完美的，但文章通过对西京城市井生活的描述，解释了伊娃归来的原因。

正是这种真实、接地气的人间烟火气，让伊娃把西京当成了第二故乡。在她遭遇人生变故后，选择回到了西京城。

海若—茶庄：伊娃来到茶庄，海若不在。她发现茶庄从原来的一层变成了两层，而且才刚刚重新装修完毕。

文章通过伊娃的视角，详细地描绘了茶庄的新貌。其中用了近八百字对一幅壁画进行了写实般的描写。

这些场景描写，让读者对还末出场的海若，有了先入为主的认识。

陆以可—西涝里：旧城的西涝里是棚户区，孤零零地竖着一幢楼，陆以可的广告公司就在这栋楼的十三层。

陆以可，武汉人，一岁丧母，从小由父亲带大。高二时，青春期叛逆，离家出走。后在去世三十多年父亲感应下，在西京落地生根。

这一章节有些没看明白，陆以可的年龄有多大？破旧棚户区中独立的高楼，对应陆以可，鹤立鸡群，一枝独秀？

估计后面章节，有这些问题的答案。

范伯生—虾店：范伯生是在第三章出现的一个人物，这人说是巿书法研究会的，其实应该是个掮客。贩夫走卒出现在虾店，最正常不过了。估计他是文章中承上启下的过渡人物，所以没有单独成章。