都说做人要谦虚，尤其是遇到不会的题目时，更是要虚心求教。
可为什么有些学生明明不会做，做错了还非常理直气壮地解释自己不是会做，而是因为粗心啊，不够仔细啊，或者扯一堆有的没的。
他们为什么会这样呢？
1、孩子的虚荣心作祟
很多孩子之所以不敢直面自身的弱点，很有可能是其虚荣心在作祟。因为习惯了往日的鲜花与掌声，当弱点出现亦或者暴露在人群中时，他往往会选择逃避来掩盖内心的恐惧，并希望自己能够永远光辉灿烂下去。
2、与家长不良的家庭教育有关
孩子就像家长的一面镜子，当孩子出现某些问题时，究其根本大多与父母所给予的不良教育有关。
出现问题时，孩子很听话地主动承认了自己的不足或错误，家长不但没有和孩子倾心交流，反而不问青红皂白地对孩子横加指责，劈头盖脸一顿责骂，孩子就会在心里想，承认错误是挨骂，还不如不承认错误，找个理由，没准还能躲过被骂的结局呢。
另外，有很多孩子学习不好是因为注意力不专注，若他承认了这一弱点，其家长就很有可能会揪着孩子的小辫子不放，甚至会给孩子施加更多的课业负担。为了避免走向这样的一个极端，很多孩子会选择隐藏这个弱点，并与父母保持适当的距离。
3、孩子缺乏被保护欲
很多孩子之所以不敢直面自身的弱点，也有可能与他缺少被保护的安全感有关。
当孩子发现问题出现后，内心也是复杂的、矛盾的，既想承认不足或错误获得长辈的谅解，又担心被更猛烈的指责而覆盖，因此，在孩子幼小的内心中，缺少了一种被保护的安全感，没有了安全感，他们看不到承认错误后光明的一面，也就有了想推卸责任的内心驱动。
那面对这种类型的孩子，家长可以做什么呢？
1、一事一议，教给孩子错在哪里
孩子犯错后，最担心家长旧事重提了，所以，家长在批评孩子时，一定要注意一事一议。先警告孩子错事的后果和严重性，警示孩子今后要避免类似的事情发生，再给孩子讲解那样做为啥是错误的，让孩子在顾及到后果的同时，提升意识，汲取教训。
2、家长要多和孩子谈心
孩子之所以不敢直面自身的弱点，更多的，是因为他心理存在障碍。面对这种情况，家长要积极和孩子进行沟通，通过沟通了解孩子的所思所想，并努力打破该障碍，让孩子敢于直面自身的弱点。只有这样，家长和孩子之间的心才能贴在一起，同样，该问题也能够迎刃而解。只不过，有很多家长总是碍于情面无法和孩子做到面对面沟通罢了。
3、家长的教育应前后内外一致
家长一定要避免：在自己心情好的时候，孩子做错了事情，不对孩子进行教育；心情不好的时候，就会进行责备、训斥。
教育孩子时，必须保持对事情对错的一致性。针对孩子某件事的表现，如果母亲说对，父亲说错；或者是今天说对，明天又说错，这样会让孩子无所适从，只是看着父母的脸色行事，分不清对错的界限，渐渐就会失去对事情对错的辨别能力。
综上，作为孩子们成长路上的指明灯的我们，可以多给他们一些安全感，还有教他们分辨什么是对错。