著名教育家乌申斯基说：
培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，就要及时调整到对的轨道上，久而久之，一条小路就踩出来了！
新的学期开启，孩子也即将走上新的道路。在定下终点前，请确定这条路的方向没有错。
各位家长，为了孩子着想，请先抓习惯，再谈成绩，为孩子铺设一条更接近成功的道路。
一年级
学习习惯：
在家长帮助下收拾书包、课本，穿戴整齐去上学。
上课时准备好课本、学习用具，不能分心玩文具。
专心听讲，不开小差，不东张西望，不与同桌聊天。
登记好每日作业，每完成一项就打勾自查。
生活习惯：
早睡早起，不赖床，每天准时起床，准时睡觉。
自己穿衣、穿鞋，保持仪容整洁。
勤洗手，勤换衣，勤洗澡，注意个人卫生。
一日三餐按时吃饭，多吃水果和蔬菜。
行为习惯：
升国旗，要肃穆，唱国歌，要开口。
爱护书桌，不乱涂乱画。
爱护校园环境，不随意丢垃圾。
见到老师和同学，要主动问好。
二年级
学习习惯：
自己收拾好书包、书桌，自己去上学。
听课做好笔记，记下老师强调的内容，在课本上做好标注。
上课踊跃发言，大胆提问，不懂的要多问老师和同学。
独立完成作业，不看答案，不依赖家长。
生活习惯：
自觉起床、穿衣、洗漱。
吃饭不挑食，使用公筷，学习餐桌礼仪。
保持书桌整洁，随手整理用过的东西。
自己的事情自己做，做一些简单的家务。
行为习惯：
做错事情要道歉，受人帮助要说“谢谢”。
尊重老师，团结同学，乐于助人。
红灯停，绿灯行，走路要走人行道。
在公共场合不横冲直撞，不大声喧哗。
三年级
学习习惯：
课前预习，通读课文，带着问题听课。
课后复习，结合笔记，及时巩固知识。
不偷懒，不拖拉，合理分配每科作业时间。
多读课外书，每天坚持阅读，丰富知识储备。
生活习惯：
起床后收拾好床铺，整理好衣物。
节约用水、用电，养成勤俭节约的好习惯。
主动做家务，包括扫地、拖地、洗碗等等。
每天坚持运动，锻炼强健体魄。
行为习惯：
遵守校规，不做有损学校荣誉的事情。
学会使用文明用语，和别人交往时要讲礼貌。
爱护课室里的设备、门窗等等，不得损害。
注意仪容仪表，保持面容、头发干净，衣衫整洁。
四年级
学习习惯：
锻炼专注力，学习时全神贯注。
多动脑思考，大胆发表见解。
做好错题本，主动查漏补缺，学会举一反三。
提高作业正确率，保证作业写得又快又正确。
生活习惯：
注意饮食，少吃不健康的食物。
了解各种家电的功能，安全使用电器。
合理安排学习、生活、运动和娱乐的时间，学会管理时间。
爱干净，讲究卫生，从生活小节抓起。
行为习惯：
遵守公共秩序，遵守公共规则。
爱护学校器材，使用后完整归还。
尊老爱幼，关心身边人，热心助人。
学习垃圾分类，保护环境，爱护自然。
五年级
学习习惯：
善于倾听，积极动脑，保证高效的听课效率。
珍惜时间，自觉主动地学习，完成作业。
学会自我反思，及时发现问题，主动改正。
广泛阅读课外书，做好读书笔记，积累经典素材。
生活习惯：
正确使用零花钱， 把钱存起来，不乱买零食、买玩具。
做事情有计划，不盲目，不拖沓。
关注家庭，关心家人，具备主人翁精神。
每天锻炼一小时，培养运动兴趣。
行为习惯：
牢记交通规则，文明礼让他人。
主动与父母交流，说说自己的学习、生活情况。
去别人家做客时不能乱走、乱翻东西，招待客人时要大方礼貌。
文明有礼，不讲脏话粗话，不随意打断他人讲话。
六年级
学习习惯：
制定学习计划，明确学习目标。
根据学习内容来安排时间，根据优劣势来安排学习。
关心时事，关注课本以外的世界。
独立钻研知识，务求甚解问题，对学习刨根问底。
生活习惯：
学习简单的厨艺，能做简单的饭菜。
能够自理、自立，不衣来伸手饭来张口。
劳逸结合，培养健康广泛的兴趣爱好。
均衡好学习与生活，做时间的小主人。
行为习惯：
不说谎，不抄袭作弊，不欺负弱小。
具备基本的责任感，答应别人的事情尽力做到。
具备集体荣誉感，积极参与班级活动。
学会控制情绪，保持热情、乐观、向上的生活学习态度。
端正学习态度
明确学习目标
培养良好的学习习惯之前，必须先有端正的学习态度作为基础。
学习态度端正，孩子就能正视学习，重视学习，面对困难不畏缩，面对挑战迎难而上，不断进步与提高。
所谓端正的学习态度，应该做到这几点：
①明白为什么学习。
学习不是为了考高分，不是为了让家长开心，让老师满意，而是为了自己。
为了学习知识，为了了解世界，为了充实自我，为了收获成长。
②定计划、定目标。
定好一个学期的计划，明确要取得怎样的成绩，实现怎样的进步。
学习计划要完整，学习目标要合理，每次考试后也要及时调整。
③积极主动地练习。
每天认真完成作业，做好配套练习，通过大量的练习学会举一反三。
多做练习，反映了孩子对学习的用心程度，以及渴求进步的欲望。
④做到知己知彼。
了解自己的优势与劣势，知道问题在哪儿，哪门学科、哪种题型总考不好，更有针对性地练习。
孩子要有一定的学习紧迫性，找准发力点，把功夫用到正确的地方。
培养学习能力
学会自主学习
学习力，是孩子学业生涯中的第一竞争力。
没有良好的学习能力，只会陷入低效率的学习漩涡中。
小学阶段的成绩并不能代表什么，最重要的是学会学习。
①记忆力
通过游戏，激发孩子的兴趣；
调动感官，让视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉都参与到记忆中；
利用动作，帮助孩子准确记忆；
发散思维，通过创造记忆知识；
加强复习，强化记忆已学过的知识。
②思维能力
思维能力包括反应能力和思维方法，需要系统地训练。
低年级学生的思维能力训练主要在识记上，中高年级学生的思维能力训练主要在理解与运用上。
③解决问题能力
孩子遇到问题时，家长首先要共情，尽快安抚好孩子的情绪。
引导孩子思考，找到解决问题的方法，并且学会解决相同类型的问题。
④时间管理能力
利用“番茄时钟法”、“计时法”等方法，建立起孩子的时间观念，提高学习效率。
让孩子自己安排好学习时间，不用家长督促，能够自觉学习。
⑤团队协作能力
通过做家务培养孩子的合作意识，通过玩游戏让孩子明白团队协作的意义。
擅长合作的孩子，更容易融入集体中，也更容易成为团队中的领导者。
总结学习方法
学习更加高效
方法胜于努力，找对学习方法往往事半功倍。
针对不同学科，学习方法也有所不同，才更有针对性，更有效果。
语文：“听说读写”同步运用
会听：上课善于倾听，快速理解知识，特别是重难点。
会说：主动发言，大胆发表意见，流利表达自我。
会读：流利朗读课文，经常阅读课外书，积累语感和素材。
会写：经常写日记、写作文，锻炼表达能力和语言组织能力。
数学：思考和练习最重要
学会思考，理解概念，找到知识之间的联系，学会运用到练习中。
做题前，一定要遵循“五步思考法”：
题目考察的知识点是什么；
为什么要这样做；
我是如何想到的；
有没有其他解法；
有几种变化的形式。
学会练习，多做例题、变式题，多做配套练习册，也要避免题海战术。
做完后要反思，整理错题，反复复习错题集，提高短板。
英语：把学习融入到生活中
学好英语，最简单的方法是多背单词，多背语法，多背课文，多背范文。
把背诵融入到生活中，如起床时背50个单词，入睡前读10分钟英语，平时多听录音，多用英语表达，把一些难单词、难句子做成海报贴到墙上，做到抬头即学习。
当学习成了一种习惯，孩子就不会抗拒，不知不觉取得进步。
重视家庭教育
育人重在父母
新学期伊始，家长把孩子送到学校，把深厚的期望寄托在学校和老师身上。
然而教育若只靠老师，那真的有可能耽误了孩子。
老师能教给孩子课本上的文化知识，而课本外的良好品行、良好习惯、读书兴趣、安全感与幸福感，都有赖于父母的培育。
好成绩不止靠老师，家庭才是培养学霸的温床。
率先垂范，做好孩子的榜样。
不沉迷手机，不偷懒拖延，不推卸责任，不要求孩子做自己都做不到的事情。
多读书，多看报，热爱生活，积极向上，成为孩子的优秀榜样。
别再缺席，陪伴是最好的教育。
教育的有效期只有10年，在这10年里，父母的教育决定了孩子的人生。
请陪伴孩子成长，尽己所能给予孩子最好的影响，别让一时偷懒成为终身遗憾。
严格管教，舍得让孩子吃苦。
有远见的父母，都带点狠心。偶尔让孩子受受罪，吃吃苦，有利于孩子的成长。
优秀的孩子都是管出来的，熊孩子都是惯出来的。
教育好自己的孩子，是父母一辈子最重要的事业。请担负起对孩子一生的责任，成为孩子最好的老师。