任何一个政策的出台到落地都有它的原因，何况出台这个政策的是国家，其背后的深刻历史社会原因肯定是你想都想不到的，我们大多数人都习惯于看表面现象，很难去思考背后的深刻原因，何况现在各大视频平台，公众号，关注教育的教育人士都在不断输出关于“双减”的各种观点，各种信息排山倒海似的扑面而来，你被这些正面或负面的各种信息包围，有的家长连声叫好，有的家长却不看好，没有感到轻松反而焦虑感更严重了……
在这个时候什么最重要？
你的独立思考判断的能力很重要，你要去判断这些信息的来源，究竟是不是他们说的这样的？你是怎么看待这个政策的，你一定要有自己思考和判断，不能人云亦云，这样你会更加焦虑无所适从，这个政策的表面看起来是为了真正减轻学生家长的负担，为了父母有时间放学接孩子，不必在为辅导作业耗费太多的时间和精力，让孩子们有足够的时间休息，叫停学科类培训，也是为了减轻孩子们的学业辅导，给家长减轻经济压力，政策的大方向是没有问题的，这个政策从出台到落地确实非常快，为什么呢？
因为这个政策背后的需求特别紧迫，那就是我国的人口出生率一直下降，已经是负增长，老龄化严重的问题，这会延缓我们成为发达国家的步伐，先是人口普查结果出来，紧接着放开三胎，紧接着就是“双减政策”，不愿意生孩子无非是家长们压力太大，孩子的养育成本教育太高
那教育成本为什么高？
关键就是课外辅导，很多家长给孩子补习班花的费用都是天价，尤其是我们熟知的这几个教培的头部企业，所以国家首先叫停的就是它们，真的是不惜下狠手，他们也没想到政策来的这么快，应验了教育会一直在，但是他们教培不一定会一直在……
接下来国家还颁布了职业教育法，大力扶持职业教育，为什么呢？
因为就业报告表明国家现在缺大量的技能型人才，我们目前的教育培养出来的大学生不符合中国就业市场的需求，而现在的教育还在严重内卷，家长拼尽全力挤破脑袋还是要把孩子送到热门专业的大学里去，导致就是各种课外辅导盛行不衰，现在的问题就是家长花巨大成本培养出来的孩子不符合国家需求，家庭负担加重，导致了大多数人不愿意生孩子，人口出现负增长，既要解决成本问题，又要解决就业问题，这样最终才能解决生育问题。
所以此刻我们家长能做的是什么？
家长的担心就是人家有钱的可以请一对一家教，这样孩子之间的差距还是会不断加大
孩子不补习怎么行？中考就是在分流，我们不能让孩子过早的被分流，去上职业技校的话，孩子的未来就完了，还有各种职业技能的负面消息，说什么学校的目标就是“男的不死，女的不生”听的让人毛骨悚然，觉得技校太可怕了，不能让孩子去，所以还是要补课……
不管政策怎么样，孩子都是自己的，自己要有判断能力，只要高考在，我们就要补课，我们就要考好大学，将来才能有好工作……
这是我们绝大多数家长的认知，其实这中间忽略了很多本质的东西，家长们看到了吗？
（一）变与不变
大环境在改变，各种政策在改变，而政策的对象始终没有变，那就是孩子，家长当然也不会变，“变”的事物是我们不能左右的，我们能决定的就是“不变”的部分，我们把太多的希望寄托给了外在力量，缺忽视了最根本的东西，能决定孩子未来的真的在补习班吗？其实真正需要补习需要学习的正是我们的家长，你把给在孩子身上使的劲都用在自己身上的话，孩子的成长是自然而然，所谓的寄托于外力让孩子取得好成绩，不如你给孩子创造和谐有爱的学习型家庭氛围，你更要在乎是孩子内心有没有爱，有没对生活充满好奇心，而不是孩子的成绩怎么样，你希望孩子是终身学习者还是一考到大学再都不学习了，孩子的早期学习体验很重要，尤其是小学阶段的孩子真的需要补课吗？小学阶段的内容都是很简单的，如果孩子耗费了大量的专注力精力在死记硬背刷题上，还要各种公式套路，教你怎么做题怎么提高成绩上的话，初中的知识体系变得复杂了，孩子就不那么容易接受了，因为孩子的注意力是有限的稀缺资源，还有小学阶段的孩子在你的高要求高严厉下，他是完全可以取得一个另你满意的好成绩的，但是到了初中后，就真的不一定了，不是孩子不努力了，是孩子内在的动力在小学阶段已经被严重消耗了。
还有关于学习的一个真相，家庭氛围也会影响孩子的成绩，如果家里氛围不好经常吵架，孩子的注意力就不会在学习上，而在如何应对你们的情绪上，还有家庭氛围不好会影响孩子的大脑，会损伤大脑里负责学习记忆部分的海马体，所以我们要看到事情的本质，尤其是在孩子学习上，我们是不变的，孩子是不变的，我们能做的就是以不变应万变，修炼自己，学习做智慧父母，给孩子做好榜样，强大自己去赋能孩子，这才是当下我们最需要去做的。
（二）我们都是平凡的普通人，当然我们的孩子也是，要接受这个现实，需要足够的勇气。
当然我们都希望孩子比我们优秀，比我们有出息，把我们未完成的希望寄托于孩子身上，但是我们要看清现实和真相，我们都是平凡的普通人，我们的孩子也不会是舞台中央的那个，舞台中央的孩子都是凤毛麟角很少的，我们一路求学也有体会，班里学习好的就那几个，接受孩子的普通确实挺难的，其实每个孩子都有他与生俱来的优势和天分，我们做父母的需要花时间精力和耐心去发现，而不是就看到好成绩这一条路，我们会很累，孩子也会很累，你给孩子报很多班，有的是孩子喜欢的，有的是你觉得重要的，孩子不想去还是去了，为什么？很简单的原因，孩子希望你开心。所以把孩子培养成为普通的平凡的幸福的人，才是我们的目标，而不是别人眼里的那个优秀完美的孩子，这样你很有面子，可孩子是真的很幸福了吗？思考我们到底要要培养一个什么样的孩子，以终为始才能找准现在从何处出发。这个是一定要思考清楚的，你用和别人一样的方法培养孩子，却希望培养出和别家孩子不一样的孩子，事实上是不可能的。
（三）任何事物都是在不断发展变化的，我们对职业教育的认知，在我们小时候就是“学好数理化，走遍天下都不怕”这里边什么最重要，当然是学习，只有学习不好考不上高中的才会去上技校，职业技校给人的印象就比较糟糕，很多时候送技校就是因为孩子太小了，不能放到社会上去，所以上个技校安全些，可以过渡一下，这就更让很多家长坚定了技校不能去，要补课要提高成绩，要考个好高中，不被分流，但是今年政策出台，就是鼓励职业教育，而且很多的大学也已经和职业学校合并了，中国高考的指挥棒也将大调整，普通教育和职业教育将迎来齐头并进的新局面，中国教育正在破除筛选性，重回建设性，也是我们现在看到的高考中考，教育本来就是用来分层的，高考制度也是为国家筛选人才的，现在加大职业教育建设就是高考制度在转型，虽然我们现在能看到还是要考试，要成绩，但是这需要一个过程，我们需要做的是正确的认识自己，正确的认识自己的孩子，找到适合培养自己孩子的方法，有些孩子天生就是学习的，而有的孩子就不是，他的潜能在你看不见的别处，所以你要用心擦亮双眼去发现孩子身上的宝藏，调整我们的认知，除了成绩更重要的是孩子的基本品性，还有孩子终身学习的底层能力。孩子的未来是个巨大的不确定性，唯有自身本质拥有的东西才能让孩子拥有好的未来。我们现在看到的一些事情它是在不断变化的，不是现在我们现在看到职业教育，它就不会变了，它是会随着社会发展和国家需求不断变化的，只是需要过程，一个政策的落地肯定会带来很多的不适应，这个是需要不断调整适应的，相应的政策还是要从实际出发的，我们要从更多的唯度角度去看待这个问题，与其抱怨焦虑不如静下心来思考自己到底可以做些什么。
其实这些政策的背后还有很多的原因，比如现在的国际形势，我们国家的最终目标还是要实现共同富裕，社会发展的增量时代已经过去，现在是存量时代，就是我们现在每天感觉的这些不适感，总感觉什么都是越来越难了，其实这些短暂的巨痛发达国家都已经经历过了，这是我们的必经阶段，还有很多的专业的解释，其实我完全听不懂，但就是感觉有道理，真的是这样的，很多资本行业都会被控制或削弱，这就是我们最近关注到的各种新闻，娱乐圈，金融，房地产，互联网，学区房，教培行业等，有型的手只会迟到但它不会缺席，社会上出现的很多事情我们都不能只看表面，一定要看到表象背后更重要的东西。
任何让你焦虑的信息，你都要理性的去看待，对于这个政策我认为是挺有必要的，之前我们看到的现象就是孩子每天写作业到很晚，家长陪写作业到抓狂，一度导致陪孩子写作么成为热门，成为社会性问题，家长的压力太大，工作忙完了还要辅导作业，孩子呢也不容易，每天早起上学，晚上写作业到很晚，周末各种补习班，仿佛比大人还要忙，还要累，我们工作一天都累，何况他也只是几岁的孩子呢？累不比我们大人少，可我们往往看不到孩子的累，孩子不累，他就是上个课怎么会累的，我们更累周末都不能休息还要陪着他赶场子，仿佛这样的死循环就没有了终点，终于教培学科辅导叫停了，我们是该停下来好好思考下教育的本质了，我们到底能做些什么了，只有头脑清醒了，才能做出理智的决定。
在这个时代阅读越来越重要，而很多爱读书的孩子却很矛盾，因为作业都写不完，哪有时间读书，这样学校的课后托管，可以给孩子解放出读书的时间了，不正是孩子们期待的吗，有时间读书有时间运动了，这才是孩子真正需要的东西。
说了这么多，其实要表达的就是任何时候都要有自己清晰的认知和坚定的信念，不要只看到表面现象，要去挖掘背后更深层的东西，回归教育的本质，基于未来去培养孩子，做好当下我们能做好的任何一件小事。