第6课 《做个不吼不叫的好妈妈》

今天要和大家分享的主题是，做个不吼不叫的好妈妈。

        妈妈和老师对于孩子而言都是非常重要的角色，不过无论老师多么重要，都无法替代一个温柔的好妈妈。所以作为家长，千万别把教育所有的责任都寄托在老师的身上。我们不是刻意要拿妈妈和老师进行对比，而是更强调好妈妈的重要性。

      孩子从咕咕坠地到上幼儿园老师这个名词对于她来说都是空白的，但是妈妈却时时刻刻伴随着他，妈妈的言行举止，一直影响着他，感染着他。当他开始走进学校，跟着老师进行学习的时候，他已经在妈妈的影响下，养成了固定的思维模式和行为习惯。从这个角度上来讲，妈妈就是孩子人生中的第一任老师。如果我们懂得用不吼不叫的教育方式来对待孩子，那么他一定能够打下良好的做人和做事的根基。

        很多时候，我们会把教育孩子的希望寄托在老师的身上。但是老师的精力是很有限的，老师要管理几十个人组成的班级，他对每一个孩子的关注很难达到非常细微的程度。所以我们与其希望孩子遇到好老师，还不如让自己成为不吼不叫的好妈妈。因为孩子们能够遇到什么样的老师，我们做不了主，但是我们能够成为什么样的母亲，就完全可以自己做主。孩子入学之后，他的生活除了学校就是家庭，如果他在学校被老师训斥了，回到家又被妈妈吼叫一通，那么可想而知，他心里会多么难受呢。如果老师柔声细语的给孩子讲道理，而我们却总是大吼大叫的斥责他，我们在孩子心中的威信自然会越来越低。孩子也会越来越不听话。所以无论孩子遇到怎样的老师，重要的是一定要受到好妈妈的正确引导。好妈妈要用柔和的态度化解孩子在学校的坏遭遇。

        浩浩因为在学校和同学打架，被老师狠狠的训斥了一通，他心里很难受，回到家，妈妈发现她的脸色不对。在妈妈的询问下，好好把在学校发生的事情说了出来。原来他和同学闹着玩，不小心弄疼了同学，一来二去就升级为打架了。妈妈听了浩浩的描述，不急不慢的说：在学校和同学发生了不愉快，又被老师训斥，你心里一定很难过。

    是的，妈妈。而且我不是故意弄疼她的，是她先动手打我的。

        哦，那你一定很委屈。

        是的，不过没关系，我明天找她解释清楚就好了。

        嗯，妈妈相信你一定可以处理好的，快去洗手吃点水果吧。

        孩子被老师批评了，他回到家最需要的就是我们的理解和安慰。如果此时我们因为孩子做错了事儿，就大声斥责他，他一定会感到很无助，会因为不被理解而更加难受。所以我们一定要用柔和的态度帮助孩子，化解他的学校的遭遇。大吼大叫只会让妈妈变得没有威信。

        有一天吴刚兴高采烈的对妈妈说：妈妈，我们学校今天组织募捐，昨天您不是给了我十块钱吗？我当时就想把十块钱都捐出去。

        妈妈刚听到这儿，就大吼道：你把十块钱都捐了，咱们家的情况你不是不知道，你把零花钱都捐了，那这个星期你就别问我再要零花钱了。

      吴刚听妈妈这么一说，也大吼道：没有，我是想捐十块，可是老师只是让我捐了两块，老师告诉我，两块钱也足够代表我的心意了。说完，吴刚转身跑开了，吴刚的老师是位好老师，他能从学生的家庭情况出发，做出正确的引导，可是妈妈的教育方式和老师形成了巨大的反差。这不得不让吴刚更喜欢老师，而远离妈妈。

      话说回来，即使我刚捐了十块钱，如果我们能够慢慢的把量力而为的道理讲给他听，他不但能够听懂道理，而且会敬重我们。如果我们用吼叫的方式来和他讲道理，他不但听不进去，还会因为我们恶劣的态度而生气，结果我们的教育目的没达到，还弄得两败俱伤。所以孩子对我们产生的是信赖感还是排斥感，完全取决于我们的态度。在亲子沟通的过程中，态度起着关键性的作用，同样的词语用不同的态度去表达，孩子会接受到截然不同的信息。所以在这里鼓励各位，从今天起成为一个不