感悟

        这学期自从推行新教育实验活动，我们学校的工作群里连续不断的出现读《新教育实验活动》，《给教师的建议》和《第五十六号教室》等等的随笔。每天都有好几篇美文腾空问世，读着他们的一篇篇美文真让我留恋忘返。

      在群里读一篇篇美文，看一个个故事，除了心情愉悦，精神享受和十分羡慕外，也让我从中学到了很多东西。比如:怎样去阅读以及阅读的好处，怎样才能写出生动有趣的随笔，如何做一个让学生喜欢的老师和培养学生的学习兴趣，怎样培养学生的阅读和写作能力，又如何做一个快乐的老师等等等等。

      读着老师们的这些文章，我是既敬佩又感动。其实我也好想和大家分享一下我和我的学生之间的故事，只是自已阅读书籍太少文笔不佳，语句不畅，写出后怕大家捧腹大笑，可真是力不从心。

      说实话从教数年，除偶尔教语文以外，大部分都是上的数学课。自从与数字结缘，脑子里几乎天天都是加减乘除，慢慢的远离了唐诗宋词 ，淡忘了读书写字。没有了文字和词汇的积累，头脑也越来越简单了，因此，遗失了生活、工作、学习中许多美好的记忆。

      因为工作，几乎天天都在和性格各异孩子们打交道。三年级的学生大部分是调皮捣蛋不服管却也不失天真可爱善良的年纪，因此，我们的课堂就是一部连续剧，天天上演着各种各样的小故事，让人气愤的，令人感动的，也让我欣慰的，有共同欢快的，有独自懊悔的……，不管是哪一幕，都是美丽而充满希望，都值得我们去记录，去回味其中的苦辣酸甜。我也多想拿起笔去写一写，去记一记，却不知从哪里写起，更不知如何去写。看到咱们群里一篇篇美文，感叹学校是藏龙卧虎之时，也让我看到了自己与同事们之间的差距。我想再不学习，我和老师们聊天也会成为问题。于是，下决心多读书，多学习，多积累，多练笔，向老师们学习取金。让每一个数字和加减乘除以及每一个符号都充满灵动的诗意。

      只要坚持，相信总有一天我会用自己的笔记录下和学生们的精彩瞬间。