如果你正在为知识变现做准备，或者正在探索知识变现，或者探索了很久但迟迟没有变现。
今天这篇我们总结一下，知识变现的出发心态，究竟应该是什么？
这个问题，如果你暂时还没有理顺，那你可能还会持续在僵局。
“我学习很久了，但很难变现啊…”
01，持续学习，是为了让自己变得更好吗？
我们首先谈下学习的出发心态。
学习的出发心态，几乎决定一个人的成长效率。
这里讲的学习，有别于念书时代的应试学习，而是面对职场和创业的“终身学习”。
很多践行“终身学习”的小伙伴，都曾经过多轮儿，反复的学习了。
比如时间管理课，成长思维课，副业写作课，精力管理课…
这些课程本身都是很好的，能够真正学到，肯定对自身有帮助无疑的。
但，为什么大家一直在学习呢？或者说，你学习的出发心态是什么呢？
经过越来越多的交流和反思，我发现一个共同点，包括早年我也曾经，因为这个理由而不停学习：
我还不够好…我还不够强…我还得积累…我没准备好…
就如同，我需要新鲜的空气，我就得不停的大口呼吸。我需要身体强壮，我就得不停吸纳美食。
我需要鱼，站在大海面前，我们就成为一个忙碌的捕鱼者…
然而海之大鱼之多。知识海洋里鱼永远捞不完，总有更有用知识，游过眼前。
“感觉自己不够好，感觉自己需要更多…”于是，大多数人，成为了松鼠型学习者。
什么是松鼠型学习者？
02，持续学习的两种类型：松鼠型，蜜蜂型
松鼠的习惯是在冬天来临之前，到处捡松塔，看到松塔就去搬，然后放在自己觉得安全的树洞里，积攒了很多很多。
等冬天真正来临时，很多松鼠已经忘记了，自己到底把松塔储存在哪个树洞里了。
于是只能吃到自己最近的几个树洞的存货。
关键是到了第二年，松鼠又要把这样的游戏重来一遍。每年都在重复一件事，每年都要从零开始。
（这像不像我们一直持续在从0—1…）
而另一种动物蜜蜂，每天也是坚持着微不足道的努力。
蜜蜂的习惯是采蜜前，先把丰巢搭建好，然后努力采蜜，一点点把丰巢的框架完善，这样可以容纳越来越多的蜂蜜。
我们可以把采回来的蜂蜜理解为学到的新知识，丰巢理解为我们的知识技能体系。
蜜蜂通过每天微小的努力，结果做出了自然界最神奇的建筑。
不仅能用来遮风挡雨储存粮食，还能让后来的蜜蜂在已经搭建好的丰巢里歇息。
你看，这个道理同理到我们“爱学习，持续学习”的现象，不难理解。
当一个人感觉到自己不够好，自己需要更多知识才能让自己感觉更好时。
就会开始像松鼠一样，努力让自己“占有”知识。
通过不断学习，持续学习，感觉自己占有了越来越多的知识，拥有了越来越多的信息时，就获得一种安全感。
但问题是，安全感是感觉，感觉会不靠谱。
当我们僵局在无法变现的环节里，安全感，就会被打破。结果，依然还得继续学习，我要再积累积累…
怎样打破这个持续性学习的怪圈，成为蜜蜂型学习者？
03 把“感觉视角”，调整为“问题视角”
从感觉视角出发就会：学了哪些知识我会感觉更好？
从问题视角出发则是：学了哪些知识我能解决问题？
比如：学习哪些写作知识，可以更好打造个人品牌？
学习哪些内容规划方法，可以更好的发朋友圈，提高影响力？
提出问题，问题会带你寻找答案。而寻找答案的过程你就会积累一个或几个知识点。
随着知识点的逐渐积累，新知识链接旧知识，知识点就会串联成知识线。
从写作方法，到内容规划，从文案转化，到营销运营…
问题的不断提出和解决，会让你“遇到”更多底层相通的概念和理论。
最后，这些不同的知识线，会逐渐编织成一张知识网。
我们的知识结构也就慢慢生长出来，就像蜜蜂每天的积累和丰巢的筑成。
那么，我们该如何提出问题？真正的问题在哪里？
解决自己的问题，是自我成长。帮助别人解决问题，那么我们就是在创造价值。
真正的问题，在“我能解决的问题”和“客户需要解决的问题”的交集里。
04，变现的本质是帮助他人
学习的目的是解决盲点；而变现的本质是帮助他人。
如果你希望通过知识来变现，学习的出发心态，就转化了：
为了能更好变现，为了能更多帮助他人，我能解决什么问题？我需要学习什么？
客户没时间学习的理论，我们去积累专业方案；客户没渠道深挖的数据，我们去分析总结。客户不想付出机会成本试错，我们来试，直到“试对”。
一切只有一个目的，帮助客户变得更好，帮助客户更好的成功。
正如稻盛和夫先生一生所践行的：商业的本质是利他，利他，利他。
变现的本质也是利他，利他，还是利他。
而利他，利他…终极的回归，一定是利己。
从这个角度出发，你的内心就会有一个锚定：我如何能够帮助更多人，解决更多问题，创造更多价值。
那么我们学习什么，学到什么程度？答案就自然展开。
对于我们所有希望通过知识变现，技能变现的小伙伴们，希望这篇文章对你有帮助。
我是程铭，个人chengmingcm，喜欢写作知识变现的朋友们，记得交流点赞呀谢谢