校园暴力哪里来？如何惩戒犯错的学生

现在全民抱怨孩子难管理，孩子叛逆个性强，无所畏惧，导致孩子犯错直线上升，而且性质越来越恶劣。家庭、学校、社会三方面各自提出了建设性的意见，对教育孩子的成长起到了促进作用。

如何对犯错的学生进行教育成为了焦点。老师有没有权利惩罚学生？采取什么样的措施不违规、不违法？如何让家长和老师在教育处罚孩子的事上达成一致意见？这个在网上讨论比较激烈。

前一段时间，六个同学暴打班里一留守儿童好几次，老师用教鞭把这六个学生狠狠地教育了一顿，老师的行为得到一部分家长赞同，也有一部分家长持反对意见，更多的人士表示教育要采取适当的方法，因人而异，因地制宜，最终以达到效果为宜。

其实，此事件当中有的孩子口头教育起不到作用，必须采用惩戒性的措施，才能警示孩子牢记犯错的成本。在对孩子采取处罚措施时，如果由老师来惩罚肯定没有问题。

过去的年代，学生常被老师收拾，所以，学生非常害怕老师，老师的威严神圣不可侵犯 ，即使是家长也放心大胆让老师放手管理。老师在那个年代尽心尽力，一心扑在教学上，提高教学质量，提升学生成绩，是老师心中的唯一目标，于是老师对待孩子像家长一样恨铁不成钢，这种为人师表的公信力让所有家长信服。

现在，社会追求高升学率，提高学生升学率成为老师教学的指挥棒，成为家长衡量孩子的唯一标准。在这样的怪现象下，出现怪异的社会问题，或者说严重的社会问题就不足为奇了。社会上顺势鼓吹什么不要输在起跑线，要加大孩子的教学难度，加大孩子家庭作业，最终累倒了孩子，孩子无忧童年被剥夺。社会上像补习机构，兴趣班，考前指导，小课桌，名师参考资料等等雨后春笋般的冒了出来，一切围绕学生教育的赚钱模式开启。学生教育成为了唐僧肉，所有的人都要在这里分一杯羹。在这个氛围中，学校、老师掺杂了太多的私心杂念，择校、分班、分座位、特长生、额外补课便出现在家长面前，家长又娇惯子女，产生了家长学校双方互不信任，导致教育孩子越来越难！

家长为了升入好学校只管交钱，学校为了出好成绩只管加重学生学习负担，学生在学业重负荷下、在家长的重精神压力下，厌学情绪激增，而社会上开放的游戏不能寓教于乐而是鼓励沉溺其中，不良少年的校园暴力增加。在处理这样的问题时，过去也好，现在也好，家庭学校负责任和相互信任理解才是关键。

呼吁让家庭、学校、社会回归到教育的本位！呼吁育人不能仅仅去教授知识，更应该培养良好德行！呼吁教育减负，教育公平 ，教育是全社会的责任！

再回到当下讨论内容，留守儿童被同学打，而且五六个同学残忍围殴，对一个幼小心灵会造成无穷大的心理阴影，如果处理不及时，方法不当，这些孩子的心灵会扭曲，会产生一系列社会连锁反应。我认为必须坚决制止，保证不能再发生第二次。说教无法达到效果，那么说教以外的方法就是让那五六个孩子彻底知道被伤害的痛苦和应受到的惩罚。

我认为老师做的对，用了一种剑走偏锋的教育方式，只要是出于维护弱者权益，保障未成年人合法权利即可！

体罚有时是一种迫不得已！勿大惊小怪！