孩子写作业到底要不要陪？

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孩子慢慢长大后，他们也有了相应的学习任务，不少“尽职尽责”的父母们为了让孩子更好的完成作业都选择了寸步不离的陪在孩子身边，看着孩子写作业，但随即问题也接踵而来，当父母们没有时间陪着孩子写作业时，孩子的作业就完成的一塌糊涂不说，还总是熬到十一二点。

那孩子写作业到底需不需要陪呢？

一开始当孩子第一次有学习任务时，孩子还没有任务意识，父母是可以适当的“陪”孩子的，在陪孩子之前先问孩子需不需要陪，一般刚入小学的孩子都会说需要。但这个“陪”绝对不是搬张小椅子坐在孩子身边，目不转睛的“盯”着孩子写作业，而是要帮助孩子养成任务意识。

比如父母可以和孩子一起制定写作业的时间表，每天的作业规定什么时间内完成，父母经常提醒孩子，作业是属于老师布置给你的任务，是需要你自己记住并完成的。

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为什么就算是孩子一开始接触到作业我也不建议父母搬张小板凳坐在孩子旁边“盯”着孩子写呢？

第一、 当父母盯着孩子写作业时孩子会有种被监视的感觉，在这种监视下孩子或多或少会有心理压力，有的孩子可能会满脑子都在想，妈妈什么时候离开，从而无法专心的完成作业。而有的话唠小朋友会借此机会和父母唠叨个不停，完全没心思放在 作业上。

第二、 孩子一开始写字肯定歪歪扭扭不是特别好看，但有些完美主义到底家长看到后就开始觉得不顺眼了，帮着孩子擦掉了重新写，总是指出孩子这里不好，那里也不好，父母的这种做法是非常不建议的，孩子刚开始写作业时，主要是培养孩子愿意写，愿意自己完成的习惯，但是家长的这种做法不仅会使写作业变得枯燥无味，孩子更是无法专注的完成某样作业，还会让孩子有很大的挫败感觉得自己总是写不好，有的孩子从此可能就会对作业完全失去兴趣了。

第三、 孩子形成严重的依赖思想，有的孩子长期是在父母的催促下完成作业的，所以他们的依赖思想会特别严重，父母催一催就动一动，父母不催就完全不动，写作业拖拖拉拉，原本半个小时可以完成的作业孩子磨磨蹭蹭几个小时也没写几个字，没有一点任务意识，完全不把写作业当成是自己的事情，有时就算是写好作业了我不愿检查，总是马马虎虎。

那父母们应该怎样陪孩子呢？

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陪孩子写作业最重要的一点就是培养孩子写作业的兴趣，让他们愿意自己完成。

为什么这样说呢？

因为有的父母在陪孩子写作业时总是在旁边讲个不停，你这个写错了，你这里没写好，讲了几遍就开始凶巴巴的盯着孩子，只要孩子有一点点写不好的地方就一定要孩子擦掉重新来，父母们还觉得自己做的很对，要让孩子从小养成认真写作业的好习惯，但他们不知道的是，刚开始接触作业的孩子最重要的是应该培养孩子对完成作业的兴趣，父母的这种行为会使孩子对写作业这件事越来越不感兴趣，他们开始失去信心，因为不管孩子写的怎么样父母都会说自己这不好，那不好，孩子害怕这种总被父母说写不好的结果，从而他写作业开始变得拖拖拉拉，下笔对于孩子来说成为了一种负担，孩子开始不愿意写作业或者是说不知道应该怎样去写作业才能使父母满意。

其实当孩子说想要父母陪着写的时候，你可以坐在旁边看你自己的书，孩子在写作业的过程中不去打扰他，影响他，当孩子写好后给你看作业时请以赞赏的眼光看待孩子，对孩子做的好的地方提出鼓励，对于孩子不好的地方你可以说，这几个地方如果能这么怎么样就更好了，相信你下次会更好的。

慢慢的，孩子会有成就感，因为他的劳动成果是被认可的，当孩子感觉到自己的行为被认可时他就会对这件事情产生兴趣，孩子都对一件事情产生兴趣了难道还怕他不愿意吗？

为什么游戏总是那么吸引人，因为一个个的通关让人很有成就感，写作业也是这样。

有的孩子可能一开始就不喜欢作业，父母们可以借助小孩子都喜欢玩游戏这个特点把写作业当成是通关游戏，告诉孩子我们今天需要通的关有哪些，看看我们能不能打败这些作业，在规定的时间内完成他们通关成功。

说了这么多，最重要的就是培养孩子对写作业的兴趣，不要让作业成为孩子的一种负担，在这其中父母一开始的引导也起了很重要的因素。

当孩子刚接触作业时请不要对孩子太苛刻，鼓励他们独立完成作业，当每次孩子能够独立完成作业时别忘了给予他肯定并对他提出适当的期望，让他能够更进一步。