2018.4.27

      中午下班，想着已经放学回家的孩子，就觉得归心似箭。

      刚回到家，孩子就问我：“妈妈，你给我拿了吗？”我一愣，问道：“什么？”这时，孩子就不高兴地说：“你看看，我就知道你给忘了，你就是想不着！”“奥，你说那个可塑橡皮泥啊。我忘了，是我不好，我给你爸爸打电话，他回来的时候去地下室给你拿上来。”我说。这时，孩子还在生气。

      我昨天上午闲着没事，看到她屋里一片狼藉，心思着给收拾收拾，把以前的书找个箱子先放着，一些杂乱的物品给放了另一个箱子里去了，一并放到门口，想着等孩子自己看看挑挑，没成想，这回孩爸难道主动勤劳一回，下午就给放到地下室里去了。连同一个揉成蛋蛋的橡皮泥。

      一会孩爸回家说：“在地下室没找到，等着再给你买个。”这时孩子更加不依不饶的说：“给我弄丢了，我昨天晚上说，你还训斥我，你说的今天给我拿上来，结果又忘了，你看，现在找不到了吧，我还得用。”看她变本加厉跟我争吵的样子，我的情绪一下子爆发了，严厉的把她教训了一顿…

      一个美好的中午时光就在吵架中渡过了，事后想了想，还是生气，但是确实也苦恼，为什么每当遇到问题就吵架呢？每次都不能心平气和地解决，最后都是吵得脸红脖子粗才算完呢？我真的特别苦恼与困惑？

      想到前几天看到的一篇文章，当下快乐教育似乎很受追捧，却与我们几千年来的传统教育相背而行，古人十年寒窗“苦”读，孟子“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”无不代表着一个复杂、艰辛、漫长的过程，并不是排斥这种快乐教育，而是不能一味盲从与追逐。