五年级Lesson 15 Sending the Postcards 反思

知识和技能目标：

1.能听懂、会说、认读和书写下列词汇：turn, wrong

2.学生能学会如何遵循基本的方向指令: Go straight. Turn left at the traffic lights.

3.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：

How much are______? They are ______ . I’ll take them.

情感态度目标：

根据小学生的年龄特点，引导他们在宽松和谐的气氛中学习英语，调动他们学习的积极性、主动性，发挥创造性，使学生乐于学习英语。

学习策略目标：

通过让学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习模式。

本课我设定了两个目标。第一个目标是对问路的英文表达，第二目标是学生如何表达到商店买邮票。基本达到了这个目标，有的甚至超出了我的预想，学生可以熟练的运用句型。

总之，通过这节课，我引领学生走到真实的情境中，紧紧抓住学生，让学生积极参与到课堂中来，通过各种句型操练与表演，大大提高了学生的语言综合运用能力,有效地培养了英语思维模式，并对学生学习策略的培养打下了基础。