《放牛班的春天》关于蒙丹

        每一次看都会故意跳过蒙丹的情节，因为感觉很变态，很可怕。总是想在温暖的故事里，静静地被治愈，任何可怕的东西都不想去触碰。一直到最近，终于完整地看了一遍。我想，蒙丹的存在是为了和池塘之底的孩子们做一个对比。蒙丹是被放弃的那个孩子。从故事的一开始，大家都知道池塘之底的孩子，都是所谓的坏孩子。可是马修的到来，带给了他们阳光，指引了他们方向，所以最后莫杭奇变成了指挥家，皮埃尔等到了他的“爸爸”。可是蒙丹，一直被关禁闭，一直被罚，错过了当“男中音”机会。可是他也只是一个孩子而已，和池塘之底的其他孩子一样，在蒙丹之前也有人向皮埃尔要钱，不然不给他饭吃。在蒙丹唱黄色歌曲时，其他孩子在笑，说明其他孩子是知道的。可是在最后蒙丹在池塘之底放了一把火想要烧死所有人之前，他都没有做过什么具体伤害别人的事。他只是一个孩子，在面对马修严厉的威胁时，他相信了大人真的会惩罚他；在面对校长冤枉他偷钱，殴打他的时候，他也只是忍受，说他没有，直到终于忍不了了，才掐死校长未遂。最后，他没有得到他的公正，他被冤枉进了监狱，然后送去了其他地方，没有“马修（光明）”的地方。因此，他才想要杀了所有人，夺走其他人的快乐和光亮。

        我们一直想要那些坏人绳之以法，想要他们去死，可是，坏的人是杀不完的，应该被杀死的不是那个人，而是他身上的恶。法律杀不死恶，可是科技（医疗）和文化（教育）可以。曾几何时，那个变态也只是一个孩子而已。