心平气和的一（2）班11.11

            魔法动物城开课啦！

      周五，我们班的《魔法动物城》课程启动啦！

      这个学期，我又磨着日慈基金会的工作人员，申请到了心理健康的课程，顺利成为了合肥唯一一个试点课班级。听到“全国”、“唯一”等字样，孩子们顿时觉得手里的书闪着金光。更何况，《魔法动物城》这门课采用的手偶教学，快乐兔、暴暴龙、燃燃狗、羊咩咩、魔法兔老师，一个个玩偶是那么可爱，说的都是孩子们自己日常发生过的事情，让孩子们怎能不喜欢呢！

      在第一课《抓住生气怪兽》里，孩子们见证了暴暴龙和快乐兔的一场争吵——暴暴龙弄丢了自己的东西，很难过，反而跟去劝慰的快乐兔吵了起来。原来，生气像是住在我们体内的小怪兽，会让我们做出很多冷静的时候会后悔的事情。

      那，同学们会因为什么生气？生气的时候表现又是怎样呢？

      说到自己的事情，孩子们还是会有点儿不好意思。随着活泼的子恒打开话头，安然、小羲、浩毅、雨希，一个个小家伙们都举起了手，跟我们分享自己生气的故事，说了自己生气的表现——撅嘴、哭、打骂。

      那，身边的人有没有过生气的时候？有的，孩子们又描述了爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥姐弟妹生气时的场景。

      亲人会生气，老师有没有生气的时候？没有，孩子们赶紧摇头。在孩子们心里，我大概是应该完美无缺的。

      “有的——”我卖关子，我今天就生气了呢！你们猜，因为什么？啊，原来老师也会生气，随着孩子们一次又一次地猜测，教室里的气氛就越来越活泼。是的，不论大人还是孩子，什么职业，都有可能会生气。愤怒，本身就是人的四大情绪之一，是人面对外界事物的反映，不能让孩子谈“怒”色变。

       这一课比我预计得上得要慢，孩子们需要更多的作画时间，去画出自己的“生气小怪兽”。下课了，大家还留在教室里认真作画，不愿意离开。改天我决定单独抽出半节晚托课，让孩子们带来自己的作品，大家一起聊一聊，让孩子们学会分享情绪。

       抓住生气小怪兽，是为了后面几课的情绪调控做铺垫。结合生活中的事件，感知自己的愤怒情绪，明白自己在生气时可能出现的表现，才能更好地为学习如何调控情绪做准备。