世界以痛吻我 我以诗歌报之

   

距离童心最近的我

    从昨天运动会开幕的热闹到此时家中的安静，我放佛经历了过山车，心情起伏波澜。

  如果选择躺在“舒适区”，那就仅仅是想了想而已，这个“想了想”其实根本不深刻。相反，选择自己跳出舒适区的话，就会发现思维方式可以多元化和内容能够深刻些。

    昨日上午，当一大袋气球摆在眼前时，我蒙住了：我没有像其他班的老师那样请三五个家长来协助运动会的事宜，我不想麻烦任何家长，自己的事情自己做！家长们需要工作，他们已经不易。54个气球呀！三年级的孩子们可以吹起气球，然而，他们可能不会把气球扎绑起来。一个个帮他们把气球系疙瘩的话很费事耗时呀，耽误开幕式可怎么办？事实证明，我的担心是多余的，他们长大了！有的已经可以把吹起的气球自己系疙瘩了，有的还在帮助他人，说实在的，当五彩缤纷的气球在教室里被一个个吹起来的时候，我好喜欢！那种阳光灿烂的氛围一下子被烘托出来啦！由此也激发了我的灵感，以后的运动会、以后的以后的运动会的入场仪式都可以如此这般地展示我的孩子们的风采了！

  紧接着，广播操比赛开始了！我的心脏呀“砰砰砰砰”地跳。  如果我的体育委员万华娜紧张出错怎么办？如果孩子们依然不知道比赛的紧张怎么办？

    比赛开始了！有了引人注目的色彩鲜艳的气球开场，孩子们士气大振！他们的队列、站姿、口号、做操的姿势都那么让我激动！做得太好了！横平竖直！眼神、头随着手的姿势都那么可爱好看！说实在的！当孩子们第一节“伸展运动”的招式一出来的时候，我就知道：我们在这个环节赢定了！

    然而，比赛才刚刚开始！除了“螃蟹背西瓜 ”获得第二名 ，其他的项目均是第三、第四、第五。我的嗓子喊哑了，孩子们也尽力了……

  我有些灰心，从冬到春，从秋到夏的每个清晨的坚持跑步就换来今天的惨败吗？

    到了今天下午的闭幕式，我们获得的三份奖状又让我和孩子们有了信心！

  回到班里，孩子们用懂事的眼神看着我，我知道，他们在告诉：今年运动会我们努力了！以后我们会更努力！

    孩子们拼搏的身影一一重现：张旭辉一场接一场比赛；李海悦“突破封锁线”时差点摔倒；邝采儿的最后冲刺的险胜......

  我如此喜欢自己的职业，他们是我最好的朋友，他们也是我最好的听众！我有这些孩子们真好！“孩子们，这个国庆长假的第一项作业就是读书，读书并且做笔记，朗读到微信群更好！还记得高倩倩摘录的泰戈尔的那句名言吗？对！

    ———世界以痛吻我，我以诗歌报之。”

      我们努力前行，当回报不成比例时，我们要学习泰戈尔的精神。

  以——诗——歌——报———之！

    声响时，孩子的小眼神有了引人注目的坚定，我同时告诉自己，世界以痛吻我，我以诗歌报之！

  为师真好！可以一次次和孩子们一起奔跑，一起流泪；一起读经典，一起感悟人生。其实也许他们此时并没有感悟到多么深刻，以后漫漫人生路上，我相信，他们会收获颇丰。我，反而获得的更多，感谢我的54个小伙伴们，老师爱你们！深爱，深深爱......

怎一个美字了得！