有什么相见恨晚的英语听力诀窍?我的方法要很努力,但非常有效

我的听力和口语训练方法,是实打实脚踏实地的训练方法。高中学的英语,高考143。大学学的德语,专业八级。毕业第一份工作就是外语商务接待,这一干就接待了一万人次左右。

我不是学外语很有天赋的那种,记忆力也一般,主要是因为学外语赚钱,能很轻松的赚很多钱,于是就认真学,下了很多苦功。我高中是理科生,大学的成绩却超过了很多记忆力达到过目不忘水准的文科同学。而且,我是男生,也没有输给语言天赋更好的女生。

① 打基础

英语学习必须要打好基础,初中的基础是1600词+英语基本的语法(时态、语态、单复数、词性),高中的基础是3500词+1.5万个英语常用词用法(也就是词组短语),大学英语是在初高中基础上补充增量单词。

每个阶段的基础都要打牢,单词不会背,初级的英语句子就看不懂。1.5万个词组短语不会,中高级的英语句子就看不懂。用眼睛看,阅读时间可以自控,用耳朵听,每个词只有几毫秒,看都看不懂的情况下,想用耳朵听懂,就是天方夜谭。

所以,不背单词和短语就想连听力的方法是不存在的!

② 纠发音

人的口语和听力神经中枢位于大脑的同一个区域,口语会影响听力。如果你的口语和标准听力比较接近,那么你在听听力的过程中就会觉得非常的顺耳。相反,如果你的口音很重,和听力差别很大,那么你就会觉得听力模糊,听不清。东北人经常听不懂南方人说普通话,就是这个原理。

纠音有几个层次:

● 单词的纠音:在背单词时最好不要用音标,直接模仿真人发音,口音会比较纯正的,很多手机软件都有真人发音,可以解决这个问题。懒得用手机的,也可以用扫描笔:

● 句子的纠音:比较好的材料是课本的朗读材料,语速比较慢,你可以跟读模仿句子的语音语调。

● 连读的研究:学会连读规则,一部分同学就可以自己连读得很到位了,如果做不到,还是要模仿。

通过纠音,你可以解决听力过程中听不清的问题。顺便也把自己的口语练得字正腔圆

③ 提速度

有天赋的同学,用上面两个方法练完,口语和听力就已经很好了。但是,还有一部分同学,会觉得听力速度很快,听得懂,但跟不上。

实际上国内英语听力考试语速都很慢。英语正常语速每分钟240词。高考英语听力140词/分钟,四六级180词/分钟,都是特别特别慢的听力语速。

你会觉得速度太快,完全是因为你的英语思维速度太慢了。训练方法还是基于口语速度。我们可以用目标考试的听力材料作为训练目标。

以高考为例:

你可以找到高考英语听力的原文一句一句地快速大声读,能多快,就多快。练习过程中,可以播放听力材料对比你读的速度和听力的速度。

● 第一目标:口语速度达到高考听力语速

● 第二目标:口语速度达到高考听力语速的2倍

这个训练过程有点类似于练习RAP(饶舌歌曲),对于提升思维速度帮助很大。思维速度快的同学,参加高考听力一遍就能做对,甚至可以省出一遍时间做完形。(我当时就这样,听力结束,完形也做完了)

至于看美剧、听歌、听广播这些方法,其实只是听力材料和训练媒介的不同,并没有接触到英语听力训练方法实质。大学生时间多,可以用这些东西实战训练,高中生时间宝贵,就不要用这些方式假装努力,实质娱乐了。

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